3年生は、国語の時間に「手紙の書き方」を学習しました。

もうすぐ運動会が行われるので、それに合わせて、招待状を書いたようです。

「朝晩すずしくなってきましたが、いかがお過ごしですか。」

なんて、風流な時候のあいさつから始まっています。

「すごいですね。書き方の勉強したんだね。」

と、3年生に尋ねると

「はい、自分でしらべたんです。」

そう教えてくれました。

今日は、封筒の書き方の学習がメイン。

「送る人、あて名の文字は大きく、L字サイズに書くんですよ。はい、みんなでエルポーズ」

そんなふうに身体も使いながら、バランス良く封筒が書けるように工夫していました。

「みんなの名前は、どこに書いたらよいかな？」

先生の問いかけに

「裏面です。」

「裏の左側です。」

しっかり把握できていました。

裏面に、宛名のエルサイズ文字よりも、小さめに書いてバランスをとります。

表面と裏面が書けたら、書いた手紙を封筒に入れます。

「こうやって折ることを三つ折りっていうんだよ。」

便せんの折り方も学びました。しっかりと糊付けして、「メ」の印を書きます。

「そっか、このマークも大切なんだね。」

そんなつぶやきをしながら、心を込めて手紙を完成させました。

メールなどの広がりで、「お手紙を書いて郵便で送る」という機会が、めっきり減ってしまった今日このごろ・・・

メールは、すぐに相手に伝えたいことを伝えることができるけれど、

手紙は、相手のことを思いながら準備する時間が長くなるだけ、思いが深くなるよさもあります。

こうした、「手紙の文化」を絶やさずに、つなげていきたいですね。