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        <title>守谷市立松ケ丘小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 03 Jul 2026 15:58:50 +0900</lastBuildDate>
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            <title>【1年生】自分たちで振り付けを考えたんだよ～音楽の時間の一コマ～</title>
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            <description><![CDATA[夏らしい曲が、オープンスペースに響いてきて、心地よいです。「うみは ひろいな おおきいな～。 つきが のぼるし ひが しずむ～」「うみ」です。この歌を、1年生は、自分たちで振り付けを考え歌っていました。「ぜひ、みてください。」身体いっぱいつかって、「うみ」の歌詞を表現している子供たちは、まるで、青い海を前に、白い砂浜で、友達とダンスしているみたいに、とっても、のびのびと、とっても、優しい表情で歌っていました。「ぼくは、おふねをうかばせて～のところを考えたんです。」「わたしは、行ってみたいな、よそのくに～のところを、とおくのくにを、ゆびさすようなポーズにしたの。」みんな、自分が考えた振り付けを、嬉しそうに教えてくれました。歌って表現するのもたのしいけれど、それに、振りを付けると、もっと、もっと楽しくなります。そして、それを、友達と合わせてやると、さらに、楽しさ倍増です。これからも、この「うみ」の歌が、歌い継がれていくように、大切にしていきたいですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 15:58:50 +0900</pubDate>
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            <title>【3年生】感じたことを自分のことばで表現したよ～自分で詩をつくったよ～</title>
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            <description><![CDATA[3年生の教室では、友達同士、タブレットを見せ合って感想を伝え合っているようでした。なにについて話しているのか、聞いてみると、「これ、自分でつくった詩なんです。友達にも、自分の書いた詩を読んでもらっているんです。」そう教えてくれた3年生。テーマも、さまざま。長さもさまざま。でも、一つ一つの作品が、作者の気持ちを最大限表した作品になっていました。二重跳びがはじめてとべて、おうちの人にもほめられ、とっても嬉しかったこと。妹が生まれて、かわいくて、かわいくて、、、。泣くのは赤ちゃんのしごとだね。とお姉ちゃんのきもちになっていること。大好きなお笑いをして、友達が笑ってくれることがいちばんうれしいこと。3年生のもつ感性を、それぞれのもつ語彙を駆使して、世界にたったひとつのさくひんに仕上げていました。友達の作品のよさを見付けられることも、すばらしいですね。これからも、心が動かされる出来事があったときに、ぜひそれを詩に表してみてくださいね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 15:45:36 +0900</pubDate>
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            <title>【委員会】いつも楽しい掲示物をありがとう！～新聞委員会の活動～</title>
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            <description><![CDATA[昇降口正面の掲示板。いつも、委員会の担当児童が、月の予定を掲示してくれています。「今月は、どんな絵になるのかな？」って、楽しみにしている低学年の児童もいるんですよ。（先生たちも、楽しみにしているファンがいます！！）７月は、大輪のひまわりの花。なんと、花びら1枚1枚、ていねいに切り取ってあって、立体的になるように、貼り重ねてあります。正面をしっかりと向いて、夏の暑さにも負けず力強く咲いているようすが表現されていますね。そして、おとなりには、夏といえばこの食べ物！！かき氷です！！いちごや、ブルーハワイ、マンゴーかな？？シロップが、氷の上をタラ～と美味しそうにたっぷりとかかっているようすが表されています。毎月、月始めに間に合うように、休み時間などをつかいながら活動してくれている５、６年生。学校を、よりいっそう楽しく明るい場所にしてくれてありがとう。これからも、掲示板を楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 15:35:37 +0900</pubDate>
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            <title>【1年生】見て見て！！ついに花が咲いたよ～生活科・あさがおの花のかんさつ～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135402276?tm=20260630184314</link>
            <description><![CDATA[「来てください。来てください。」急いで呼ばれて、1年生の教室の外に出てみると、1年生が「昨日は咲いていなかったのに、きょうになったら、あさがおの花が咲いていたんだよ。」うれしそうに、自分の植木鉢を指さして、おしえてくれました。「こっちもみて。私のはむらさきだよ。」「わたしのは、あおいの。」みんな、じぶんのあさがおを誇らしげに語っています。「ぼくのつるは、もうてっぺんまで届いているよ」つるの長さを自慢している子供たちも、いました。「みてみて、ここにぐるぐるまきのとんがりあたまがあるよ。」「あ、これはつぼみだよ。もうすぐ咲くんじゃないかな。」友達どうしで教え合っています。咲いたあさがおをかんさつにっきに書いて、色鉛筆で色を塗っています。みんなとおなじように、ぐんぐん大きくなっていますね。さあ、どこまで大きくなるかな？いくつ、お花を咲かせてくれるかな？明日からも、お水あげをがんばってくださいね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 18:44:01 +0900</pubDate>
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            <title>【全校】松ケ丘小の学習のようすをご覧いただきました～県南教育事務所訪問～</title>
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            <description><![CDATA[26日（金）、茨城県県南事務所の先生方が本校にお越しくださり、全学年、学級の学習のようすをご覧いただきました。松ケ丘小は、本年度「自ら学びを深め、豊かに表現できる児童の育成」を研究テーマに、子供たち一人一人が、「やってみたい」「おもしろそう」と思え、指導者も、子供と一緒に面白がれる授業づくりを、みんなで研究しています。1年生から6年生までの、すべての授業をご覧いただきました。子供たちは、お客様がいらして、いくぶん緊張していたようすもみられましたが、担任の先生と、笑顔で学習に取り組むようすを「子供たちと、先生方の表情がとてもすばらしいですね。」「学年の先生方が一緒に教材を準備されていることがとてもよく分かりました。それぞれの先生方の見方が、学習を深めていますね。」とお言葉をいただきました。これからも、子供たちの目が輝く、授業づくりを目指して、私たち教職員も一丸となってがんばります。夏休みも、授業作りの研修計画をたてています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 18:35:53 +0900</pubDate>
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            <title>【地域】いつも子供たちを見守ってくださりありがとうございます。～民生委員・児童委員学校訪問～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135374564?tm=20260625171025</link>
            <description><![CDATA[今日は、雨が降りしきる中、松ケ丘小学区の民生委員・児童委員の皆様が、お越しくださいました。年に一回ですが、こうして、地域の方に子供たちのようすをお伝えできるのは、大変ありがたい機会です。前半は、児童の学校生活のようすや、学校施策について、資料をもとにご説明させていただきました。委員の皆様からも貴重なご意見をたくさん頂戴いたしました。「グラウンドで、元気に遊ぶ子供たちの声を耳にすると、元気をもらえる。子供たちは地域の活力です。」「昔は、砂ぼこりが舞うグラウンドだったが、今は、グリーンが生い茂り、とてもよくなった。」「朝、登校している子供たちを見守っている。忘れ物をして一人で戻ってきた小学生がいたので、心配で、正門のところの信号まで一緒に付き添った。」地域の皆様に、どれだけ、温かく見守られている学校なのだと、あらためて感謝の思いで胸が熱くなりました。後半は、授業のようすを参観いただきました。ご近所の方がいたのか、委員の方を見付けて、嬉しそうに微笑む児童の姿がありました。きっと、いつも声をかけていただいているのですね。新しくなった、体育館もご案内しました。「まだ、新しい匂いがするね。」「エアコンもついて、快適だね。」そんなお声もいただきました。ぜひ、地域の皆様にも、このスカイブルーの体育館がお役にたてますように、地域のシンボルになったらうれしいです。子供たちと、地域の方が、共にふれあえる機会も、今年は積極的に企画していきます。今日は、お忙しい中、松ケ丘小にお越しくださり、本当にありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 17:10:33 +0900</pubDate>
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            <title>【5年生】Hello！！ I&#039;m　fine！！～マンツーマンで英会話を楽しむ～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135374254?tm=20260625164916</link>
            <description><![CDATA[昨日の6年生に続き、今日は5年生が、一人一人のタブレットを使い、画面の向こうの講師の先生とオンライン英会話を楽しみました。これは、守谷市の英語教育の一環。マンツーマンで講師の先生とつながれる機会は、大変貴重です。一人一人の発話量を確保するとともに、誰にも頼ることができないので,見振り手振りなどどうにかして、相手とコミュニケーションをとろうとする力が養われます。5年生も、これまでに学習してきた単語や話形をフル回転で、駆使し、会話をしようとがんばっていました。講師の先生方が、みなさん、優しくリードしてくれているので、児童も安心して英語を発するようすが見られました。今日の経験は、将来、きっと役立つときが来ます。画面越しではなく、目の前の外国の方とコミュニケーションをとる必要ができてくるでしょう。そんなとき、今日の学習を思い出してほしいと思います。早朝より、サポートにきてくださった、担当者の皆様、たいへんお世話になりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 16:49:58 +0900</pubDate>
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            <title>【3年生】学校中のお手本です！ハイ・ニコ・ピン！！～3年生のあいさつのようす～</title>
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            <description><![CDATA[授業も終わりにさしかかったところ、3年生の教室に入りました。ちょうど、授業の終わりのあいさつを始めるところでした。係の児童が「きりつ！！」と元気のよい声で、クラスに呼びかけました。すると、子供たちは、「はい」と返事をし、速やかに立って椅子を入れました。立っているときの姿勢が、本当にすばらしいです。「はい」 きもちのよい返事「ニコ」すてきな笑顔「ピン」ピンと伸びた姿勢これからも、松ケ丘小に、ハイニコピンを広めていきましょう！！]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 16:02:10 +0900</pubDate>
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            <title>【委員会】月曜日の朝をさわやかなあいさつで～高学年の頼もしい活動～</title>
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            <description><![CDATA[「おはようございます。」「おはようございます。」1週間の始まり。月曜日の朝。昇降口には、児童委員の子供たちの大きく、さわやかな、あいさつの声が響きます。あいさつのプラカードを掲げて、通りかかる子供たち一人一人に、ていねいにあいさつの声をかけてくれています。あ あかるくい いつもさ さきにつ つづけてあいさつ4か条を、しっかりと実践してくれている高学年のおかげで、今週も、元気でたのしい1週間が過ごせそうです。これからも、あいさつの響き渡る、松ケ丘小学校にしてきましょう。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 17:42:11 +0900</pubDate>
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            <title>【おやじの会】お休みの日に、子供たちのためにありがとうございます。～Green　Project活動～</title>
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            <description><![CDATA[いまにも雨が降り出しそうな、20日土曜日の朝、グラウンドでは、「ウィーン、ウィーン」と草刈り機の音が・・・。そうです。今日は、松ケ丘小おやじの会のお父さん方がお休みの日にもかかわらず、グラウンドの芝をきれいに刈ってくれていたのです。空はどんよりとしているけれど、すごい湿気で、じとじとしている中、汗をかきながら子供たちのために、作業をしてくださっていました。「クローバーがすごい浸食してきたね。」「真ん中も、芝がなくなってきたね。」そんなグラウンドの状況をみながら、とってもきれいに整えてくださいました。子供たちが、、いつも、芝生のグラウンドで、思い切り遊ぶことができるのもおやじの会のお父さん方のおかげです。ほんとうに、ほんとうに ありがとうございます。みんなで仲良く、たのしくグラウンドを使っていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 22 Jun 2026 17:36:51 +0900</pubDate>
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            <title>【PTA】暑い中、付き添い下校、ありがとうございます。～PTA環境校外委員のみなさんに感謝～</title>
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            <description><![CDATA[今日の午後は、強い日差しが照りつけて、風もぬるい～そんな下校のタイミング。黄色いベストを着た、環境校外委員のみなさんが、付き添い下校できてくださっていました。みなさん、低学年の下校班を中心に、一緒に歩いて下校してくださいました。学校も、定期的に通学路の安全確認を行っていますが、実際に子供たちと歩いて子供たちの目線から、危険箇所や、お気づきの点を共有くださることが、本当にありがたいです。委員の皆様、本当にありがとうございました。また、松ケ丘小学校では「ボランティアパトロール」のご協力もいただいております。お買い物の際、また、お出かけの際、自転車等にステッカーを付けていただき、見守りを行っていただくことで、様々な犯罪から、子供たちを守ることにつながります。ぜひ「ボランティアパトロール」へのご協力もお願いいたします。ステッカー等は、随時お渡しておりますので、学校まで御連絡ください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 17:08:57 +0900</pubDate>
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            <title>【3年生】自分たちの学校生活を、自分たちの手で楽しく！！～3年生、活発な係活動～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135338252?tm=20260619165817</link>
            <description><![CDATA[3年生の教室を覗いてみました。なにやらグループに分かれて、活動をしています。「みてください。みてください。」そう呼ばれて、行ってみると、タブレットを使って電車を調べています。「ぼくたちは、電車のことを知らせる新聞をつくっています。」色々な電車を調べて、クラスの友達に、電車のことをもっとよく知ってもらいたい願いがあるそうです。「こっちもみてください。」手渡された一冊の冊子。「ぼくがつくった本です。」ページを開くと、目次から始まり、お話がびっしり！！「最後まで読んでくれてありがとう。」なんて、読者を気遣うことばもちりばめられています。表紙の絵も、自作。世界にたった一冊の、自慢の本です！！違うグループは、イラストを書いて、友達を楽しませようと熱心にイラストを書いています。また、違うグループは、折り紙で一生懸命飾りをつくっています。みんなみんな、自分たちの手で、みんなが楽しく生活できるよう、工夫した活動をしている姿に感心してしまいました。これからも、たくさんの工夫とアイデアで、みんなの笑顔を増やしてくださいね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 19 Jun 2026 16:58:17 +0900</pubDate>
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            <title>【4年生】県庁で茨城県のこと、たくさん学んだよ〜校外学習の様子その3〜</title>
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            <description><![CDATA[午後からは、水戸市にある、茨城県庁を訪れました。朝は、どんよりとした雲からシャワーのように降っていた雨も、すっかり晴れて、青空のもと、茨城県で一番の高さを誇る県庁舎の真ん前で記念撮影を撮ることができました。県庁の職員の方が、パンフレットをくださり、丁寧に説明をしてくださいました。子供たちは、最上階へ！！県庁のてっぺんから見える景色は、遠くの大洗港や、水戸市街、たくさんの茨城県をこの目で見ることができました。パンフレットには、記念スタンプも押してもらいました。県のマーク、県章とともに、県の花や県の鳥などがデザインされている素敵なスタンプを押してもらい、とても嬉しそうな子供たちでした。後半は、県政シアターで、茨城県の産業や特産物など、さらに茨城の魅力を堪能した子供たち。自分たちが住む茨城県への愛着と誇りを膨らませて、帰宅します。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 15:26:29 +0900</pubDate>
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            <title>【4年生】笠間焼制作の後は、美味しいお弁当タイム〜校外学習の様子その2〜</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135328076?tm=20260618151052</link>
            <description><![CDATA[笠間焼の作品が仕上がった後は、手をよく洗い、お弁当タイムです。子供たちの幸せそうな表情、必見です。空っぽになったお弁当箱と「とってもおいしかったよ。」の感想を持ち帰ると思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 15:11:10 +0900</pubDate>
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            <title>【4年生】茨城の魅力をたくさんみつけよう〜笠間・水戸校外学習〜</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135325476?tm=20260618121952</link>
            <description><![CDATA[朝から、小雨が降る今日でしたが、松ケ丘小の4年生は、熱気で溢れていました。今日は、待ちに待った、校外学習の日です。予定通り、学校を後にし、午前中は、笠間焼にチャレンジしました。事前に、何を作ろうか、図工の時間に考えて粘土の捏ね方も練習してきた子供たち。本物の土が配られると、すぐに、制作に取り掛かっていました。「ハンバーグをこねるように、両手でペタペタするんですよ。」教えていただいた通りに、みんな自分の作品作りに没頭していました。1時間程度で制作を終え、お楽しみのお弁当タイム！！おうちの方が朝早く起きて作ってくださったお弁当を美味しそうに頬張る子供たち。とっても幸せそうな顔をしていて、見ているこちらも幸せな気持ちになりました。「私、自分で作ってきました。」という4年生もいました。お弁当の後は、つかのまのおやつタイム。友達と、何を持ってきたのか、見せ合いっこしながら、これまた嬉しそうにモグモグタイム！笠間焼を出発して、今から県庁に向かいます。あら？太陽が顔を出してきました。水戸に着く頃には、天気が回復していそうです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Jun 2026 12:20:10 +0900</pubDate>
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            <title>【よむＺＯ】ついにこの日を待っていました！！～今年度初めてのよむＺＯスペシャル開催～</title>
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            <description><![CDATA[今日の昼休み（レインボータイム）体育館は、子供たちでぎっしり！！そう。今日は、今年度初めての、よむＺＯーおはなし隊の皆さんによる、読み聞かせスペシャル「よむＺＯスペシャル」が行われたのです。3日に行われる予定が、台風で臨時休校になってしまったため、２週間遅れの開催となりました。この日を待ちわびていた子供たちは、わくわく！！体育館に入ったら、真っ暗！！もうそれだけで、テンションが上がっていました。この日のために、何日も何日もかけて練習してっきてくださったよむＺＯの皆さんのお話会は、いつもの読み聞かせも素敵だけれど、音楽や、映像にのせて、とってもたのしく、とってもドキドキする、そんなお話を選んでくださいました。みんなが小さいころからよく知っているお話。いっしょにホットケーキを積み上げる、たのしいお話。ドキドキする昔話。最後に、詩の朗読・・・あれれ、お話の途中に、どこかで見たことのある先生が登場したり、ポーズをとってくれたり。あれれ、どこかで聞き覚えのある先生の声で読んでくれたり、よむＺＯのお母さん方といっしょに、先生たちも登場させていただきました。子供たちの心に残る、素敵な時間を過ごすことができました。保護者の皆様も、ご参加いただきまして、ありがとうございました。ご興味のある保護者の皆様！！ぜひ、よむＺＯーおはなし隊にお入りになりませんか？？子供たちが、お話の世界に入り込む、なんとも言えない豊かな表情や、素直なリアクションに生で触れることができますよ。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 17:47:04 +0900</pubDate>
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            <title>【2年生】朝の日差しを浴びながら、新しい漢字を勉強中～朝学習のようす～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135320531?tm=20260617172205</link>
            <description><![CDATA[松ケ丘小には、朝の会を終えたあと、15分間の「朝学習」」の時間があります。2年生の教室では、新しい漢字の学習に取り組んでいました。電子黒板に映された「家」という漢字。2年生になると、画数の多い漢字も登場してきます。「さあ、この漢字の読み方はなんだろう？」先生が尋ねると、たくさんの手があがります。「『け」『か』と読むよ。」「そうだね。では、そんなふうに使う場面ってどんなときがあるかな？」「ぼくのうち、〇〇家（け）って呼んでるよ。」「御三家（け）ってもいうよね。」みんな、ほんとうによくしっています。「『いえ』ともよむよね。〇〇くんの家（いえ）って書くもんね。」日常生活の中で使われてる「家」という漢字を、頭の中でぐるぐるめぐらせて、どんなふうに使われているのかを探し出す子供たち。友達に「あ、あるね。」「うん。確かに～。」「すごい！！よく見付けたね。」そんなふうに認められることが、何より嬉しくて、次の意欲につながります。基礎の学力とともに、学習意欲をかき立てる朝学習の時間を大切にしていきたいと考えています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 17:22:54 +0900</pubDate>
            <guide>135320531@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135320531?tm=20260617172205</guide>
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            <title>【4年生】こんな日だからこそ、風の勉強を！！～理科の風の学習をみんなで～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135303344?tm=20260615181534</link>
            <description><![CDATA[朝、降っていた雨も上がりましたが、ちょっと風が吹いています。それを有効に利用して、4年生が、なにやら袋をもって外に出てきました。風を袋の中に集めて、手を離すと、風の吹く方向へ、袋が飛んでいきます。子供たちは、大喜びで、砂山の上から手を離したり、友達と袋を一緒にもって、走ったり、思い思いに、風と親しんでいます。「風は、こっちの方から吹いているから、こっちにいると、袋がキャッチできるよ。」いち早く、風の流れをつかんだ児童が、友達と袋のキャッチボール（キャッチふくろ！？）をしたくて、どちらに構えていたらよいのかを、想像して立っていました。予想は大当たり！！見事に友達の手から離れた袋を、キャッチすることができ、キャッチふくろは大成功！！楽しく遊びながら、自分たちで考えて、想像を膨らませ、解決できる、探究の力が働いています！！子供たちのすばらしさを感じた、学習のひとこまでした。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 18:16:25 +0900</pubDate>
            <guide>135303344@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135303344?tm=20260615181534</guide>
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            <title>【5年生】のぞいてみると・・・～世界にたったひとつの素敵な世界が出来上がりました～</title>
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            <description><![CDATA[先週の宿泊学習の疲れも取れたでしょうか？5年生は、今日月曜日から、はりきって学校生活を送っています。図工室をのぞいてみると、工作の仕上げをしている最中でした。箱の中に、色々な材料を工夫して、自分だけの世界を創り上げています。箱の周りには、四角い窓、円い窓、セロファンが貼った窓・・・たくさんののぞき窓がついていて、覗く窓によって、中の様子が変わってみえます。どの箱も、みなそれぞれに思いが込められた世界になっていて、覗くのが本当に楽しい！！夢中になって見せてもらいました。みな、自分の頭で想像した世界を表現できるって、本当にすばらしい力ですね。周りの人も楽しませ、幸せな気分にしてくれます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 15 Jun 2026 18:07:07 +0900</pubDate>
            <guide>135303253@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135303253?tm=20260615180627</guide>
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            <title>【4年生】5年生の次は、ぼくたちが！！～来週は校外学習へ・事前学年集会～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135291213?tm=20260612170827</link>
            <description><![CDATA[5年生が、一昨日、昨日と宿泊学習を終え、今日は、全校児童がそろいました。5年生の次は、4年生です。来週、水戸方面への校外学習を控えています。今日の5時間目は、事前学年集会ということで、体育館に集まっていました。「静かにしてください。」実行委員の司会で、会が始まりました。各学級代表の実行委員が、堂々とあいさつをしています。みんな、しっかりと代表の挨拶に耳を傾けていました。誰かが、いっしょうけんめい話しているときに、それを目と耳と心でしっかりと受け止め、うなずきながら聴く姿勢がすばらしいです。笠間焼きと、水戸県庁！！茨城県の魅力をしっかり味わってきましょうね。それと同時に、一緒にすごす友達のすばらしさや、よさもたくさん発見できる一日にしましょうね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 17:08:36 +0900</pubDate>
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            <title>【小中連携】中学生のお兄さん、お姉さんの演奏、すごかったです！～けやき台中学校区出前演奏会～</title>
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            <description><![CDATA[今日は、松ケ丘小の体育館に、素敵なお客様がお見えになりました。そう、けやき台中学校の吹奏楽部の先輩方です。昨年度は、体育館を改修工事していたので、来ていただくことがかないませんでしたが、2年ぶりの演奏会が実現しました。2年振りですので、今回は、1年生から6年生まで、全校児童が参加することとしました。吹奏楽部のみなさんは、皆さん、明るく語りかけてくださいました。そして、小学生もよく知っている曲を選んでくださいました。知っている曲が演奏されると、子供たちは、ノリノリで聴いていました。また、迫力のある箇所では、口をあんぐり！！シンバルの大きな音に目をまんまるくしている低学年の子供たち。こうして、ＣＤや動画ではない、生の演奏に触れさせていただくことが、なにより貴重な体験です。最後には、中学生といっしょにダンス！！全校児童が盛り上がって、一体感を感じました。閉会行事では、代表児童の心のこもった感謝のことばと、6年生のときに担任した恩師からのメッセージを送りました。けやき台中学校吹奏楽部のみなさん、今日は本当にありがとうございました。みなさんのように、立派な中学生になれるよう、小学生もがんばります！！]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 12:43:15 +0900</pubDate>
            <guide>135186423@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135186423?tm=20260612124217</guide>
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            <title>【5年生】焼き板からの焼きそば！！～宿泊学習第2日目その②～</title>
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            <description><![CDATA[宿泊学習も、残りあと少し。朝ご飯のあとは、焼き板づくりにチャレンジ！！それぞれにイメージしたデザインを描いて、満足げな表情を浮かべる子供たち。煙はすこし、目が痛くなって、むせることもあるけれど、がんばって、世界にたったひとつの焼き板をつくっています。そのあとは、屋外作業を引き続き、お昼ご飯の焼きそばづくり！！これもまた、自分たちでつくるからこそ、宿泊学習の醍醐味が味わえます。かまど係さん、食器係さん、材料係さん・・・それぞれに、自分の役割を存分に果たして、最高の焼きそばをつくりあげてくださいね。焼きそばを食べて、後片付けをしたら、いよいよ、自然の家ともお別れ。懐かしの松ケ丘小に向けて帰路につきます。15：30ごろ到着予定です。]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 15:25:15 +0900</pubDate>
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            <title>【5年生】さわやかな朝！朝のつどいと焼き板制作へ～宿泊学習２日目その①～</title>
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            <description><![CDATA[今朝の子供たちのようすも届きました。現地も朝から、最高のお天気を迎えたとのこと。昨晩は、みんな早く眠れたのでしょうか・・・？？目覚めるために、外で、美味しい空気を吸いながら、ラジオ体操で身体を起こします。集会のときの態度も、さすが、5年生！！学校の外でも、同じようにピシッと整列して話を聞く姿勢ができています。午前中の焼き板製作が始まったようです。みんな、どんな焼き板をつくってくるか、とても楽しみです。焼き板のあとは、焼きそばづくり。どのお店よりも、最高においしい焼きそばを、友達とのチームワークを発揮してつくってくださいね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 10:47:44 +0900</pubDate>
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            <title>【5年生】キャンプファイヤーの火を囲み、友情を誓い合う～宿泊学習第1日目③夜のようす～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135174075?tm=20260611104027</link>
            <description><![CDATA[宿泊学習２日目。今日も朝からとてもいい天気です。梅雨に入っていると思えないくらい！！今朝、昨晩のキャンプファイヤーのようすが届きました。お天気にも恵まれ、一生忘れられない最高のキャンプファイヤーを実施できたようです。火を囲みながら、仲間と一つの輪になって、この宿泊で友に過ごすことができたことへの感謝と友情の大切さを実感したことでしょう。踊り疲れたあとは、夜食の時間。ゲームなどをしながら、夜のひとときも楽しんだようです。今朝も、みな元気とのこと。安心しました。２日目は、焼き板製作と、焼きそばづくりを体験します。続けてレポートします！！]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 10:40:52 +0900</pubDate>
            <guide>135174075@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135174075?tm=20260611104027</guide>
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            <title>【5年生】午後も、たくさん楽しむぞ～宿泊学習1日目その②～</title>
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            <description><![CDATA[今日、一緒に宿泊している、同じ中学校区の髙野小学校との交流をしました。それぞれの学校の発表を聞き合ったり、一緒にゲームをしたり・・・中学校になったら、一緒に過ごすことになる新しい友達ができて、うれしいひとときでした。夕方から、いよいよ夕食です。きっと、おなかもぺこぺこになっていることでしょう。厨房の方が、心をこめてつくってくださった食事を自分たちで配膳して準備します。夜は、これから、キャンプファイヤー！！しっかり、もりもり食べて、仲間と過ごす最高の夜を満喫してくださいね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 19:04:57 +0900</pubDate>
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            <title>【5年生】やったあ！！最高のお天気のもとで～宿泊学習1日目その①～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135170843?tm=20260610184037</link>
            <description><![CDATA[なんということでしょう。昨日まで、梅雨空から雨が降り続いていた日々がうそのように、今日は、朝から太陽が顔を出し、まるで、「5年生、いってらっしゃい！！」と送り出してくれているかのように、優しい光が降り注いでいました。そんなすばらしい朝に、5年生は、楽しみにしていた宿泊学習に出発していきました。現地のお天気も「晴れ」到着すると、広い芝生に友達と広がってお弁当を食べたとのこと。仲間と食べるお弁当は最高だったことでしょう。施設内にある、プラネタリウムにも。上履きを、ものすごくきれいに並べている写真がおわかりになるでしょうか？こういうところも、さすが、5年生なんです。このあと、一緒に宿泊する、髙野小学校との交流、そして、夕食がまっています。第②弾に続きます！！]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 18:40:53 +0900</pubDate>
            <guide>135170843@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135170843?tm=20260610184037</guide>
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            <title>【3年生】ぼくたち、長さを測り隊！～算数・長さの学習で１メートル以上を測る～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135160439?tm=20260609182257</link>
            <description><![CDATA[3年生の算数の時間。巻き尺を手に、机の長さを測っている子供たち。30センチメートルものさしでは、何個分もあって測りづらい長いところを測るための、スーパーアイテム、「巻き尺」が登場していました。巻き尺は、一人で測ることはなかなか難しい道具です。起点（０）のところをおさえる人。巻き尺をまっすぐに引っ張ってメモリを読み取る人。読み取った長さを、忘れないうちに記録する人。仲間と協力しなければ、測定できません。3年生は、それを見事に、協力しあって、机２つ分の長さを測っていました。「えっと、1メートルは越えたね。あと、20センチメートルと3センチメートルと、７ミリメートル。合わせて、1メートル23センチメートル７ミリメートルだ。」連携プレー！！お見事です。みんなの身の回りにあるもの、どんどん長さを測りたくなってきますね。スーパーアイテム「巻き尺」で、ぜひ、色々なところの長さを測ってみてくださいね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 18:23:11 +0900</pubDate>
            <guide>135160439@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135160439?tm=20260609182257</guide>
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            <title>【6年生】おいしい野菜いためを作ろう～家庭科・調理実習～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135160288?tm=20260609181151</link>
            <description><![CDATA[6年生が、エプロンと三角巾（バンダナ）をしっかり身に付けて、家庭科室に向かいます。「あ、その格好はもしかして・・・調理実習ですか？」と尋ねると、「そうです。今日は、野菜いためをつくるんです。」と教えてくれた6年生。テーブルの上にならべられた材料は、キャベツ、ピーマン、にんじん、タマネギ、ハム栄養満点で、彩りのよい野菜炒めができそうです。5年生のときから、調理実習を行っている6年生。2年目とあって、準備も手際よく、分担して自分たちで進めている姿に感心！「私は野菜を洗っておくね。」「ぼくは、皿の準備をしておく。」「もう包丁とまな板が準備できたから、いつでも切れるよ。」「あれ？フライパンは・・・あった、あった、ここだった。」先生が、説明をなくても、自分たちでどんどん進めていきます。このあと、お客様がいらっしゃる予定で、野菜が完成するところまで見られないのがとてもとても残念ですが、おいしい野菜炒めをつくってくださいね。そして、今回実習で学んだことを生かして、ぜひ、おうちでも、野菜炒めをつくってみてください。自分でつくった、野菜炒めの味は、きっと格別だとおもいます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 18:12:06 +0900</pubDate>
            <guide>135160288@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135160288?tm=20260609181151</guide>
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            <title>【1年生】りっぱな　たんけん隊がやってきた！！～生活科・学校たんけん～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135149755?tm=20260608170531</link>
            <description><![CDATA[「トントントン」校長室のドアをノックする音がしました。「はい、どなたですか？」ドアをあけてみると、手作りの旗をもった1年生が「がっこうたんけんに来ました！！」元気に挨拶をすることができました。松ケ丘小に入学して、早くも3ヶ月目。入学したばかりのときは、担任の先生に校内を案内してもらって、ぐるっとめぐったけれども、今日は、自分たちで、教室を見付けて、先生たちにインタビューもすることになっているとのこと。探検バックに、質問メモをはさんで、堂々と入室してきました。「校長先生は、このお部屋でどんなお仕事をしているんですか？」「ここに並んでいる写真は、誰の写真ですか？」なんと立派なことでしょう。自分が尋ねたいと思ったことを、しっかりと聞くことができました。中には、「校長先生の好きな食べ物はなんですか？」「歳はいくつなんですか？」という質問も！！いいです。いいです。聞きたいと思ったことを、きちんとていねいな言葉で質問することができる1年生。もう立派な小学生です。「失礼しました！！」校長室を出るときも、挨拶をわすれず、仲間が全員いることを確認して、教室に戻っていきました。頼もしい1年生。学校探検で、見付けたことを、後で教えてくださいね。みんなのお気に入りの場所や、、お気に入りのものが見つかったかな？]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 17:06:41 +0900</pubDate>
            <guide>135149755@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135149755?tm=20260608170531</guide>
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            <title>【2年生】「205」の真ん中はどうして「０」なの？～算数・大きな数のしくみを学習中～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135148497?tm=20260608150552</link>
            <description><![CDATA[2年生の教室では、算数の学習中。電子黒板に、大きな１００個のかたまりと、ばらがいくつか・・・「『２０５』って、どうやって読むのかな？」先生の問いかけに「二百五～！！」と、大きな声で答える2年生。「どうして、２と５の間に０が入っているのかな？２５０じゃないの？」先生に尋ねられて、子供たちは、「だって、10のかたまりはないから。10のくらいが０ってことだよ。」すごい！！ちゃんと説明できています。となりのクラスでは、先生がお題を出しています。たくさん並んでいる、三桁の数字の中から、お題に合う数字を早く見つけ出します。「どうやったら、早く見つけられるかな？」どんなお題も、「位（くらい）」に着目すると、見つけやすくなることを、子供たちは、自分たちで発見します。大きな数の見方、考え方を、しっかりと学んでいる2年生です。お家の人とお買い物にいった際も、位に注目して値段を比べてみてくださいね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 15:05:59 +0900</pubDate>
            <guide>135148497@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/135148497?tm=20260608150552</guide>
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