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        <title>守谷市立松ケ丘小学校</title>
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            <title>【1年生】見て見て！！あさがおのめが出てきたよ～あさがおのかんさつに夢中～</title>
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            <description><![CDATA[1年生の教室の前には、子供たちが集まっています。ちょうど、おおきな桜の木の下が木陰になっていて、涼しい風が吹いています。1年生はそれぞれ涼しそうなお気に入りの場所を選んで、自分のあさがおの植木鉢を前に腰を下ろします。「うわあ～めが出てきたんだね。」「そうなの。金曜日に見たときには、なんにも生えていなかったのに、今日学校にきてみたら、芽が出ていたの。」「ぼくもぼくも。一気に③本も出ていたんだよ。」「わたしのめは、ハートの葉っぱが２まい、ついているんだよ。」みな、自分の植木鉢の中の、あさがおのめを、じまんするように、次々に変化を言葉にしています。観察カードには、よーく観察した、あさがおのふた葉が、のびのびと描かれています。葉っぱの葉脈や、茎の部分の色まで、よーく再現しているので感心してしまいました。『観察カードが書けた人は、お水をあげましょうね。」先生からそう声をかけられて、ペットボトルじょうろで、たっぷりと水をあげる子供たち。「すぐになくなっちゃった。」あさがおも、暑くてのどが渇いていたのでしょうね。これからも、大切に大切にお世話していきましょうね。きれいな花をたくさん咲かせるまで・・・・]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 19:20:57 +0900</pubDate>
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            <title>【2年生】するどい質問に、ドッキリ！！～2年生・名インタビュアーの来室～</title>
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            <description><![CDATA[「コンコンコン」業間休み。校長室のドアをノックする音が聞こえました。「合い言葉は？」（校長室に入るための合い言葉があります。）「ハイ・ニコ・ピン！！」元気な声が返ってきました。ドアをあけると、2年生の6名が、ノートと鉛筆をもって立っています。「インタビューさせてもらえますか？」聞くと、国語の学習で、インタビューの仕方について学習しているとのこと。この日を迎えるために、きちんと質問することを考えてきていました。「働く人にインタビューしよう」という学習のようです。「校長先生は、どんなお仕事をしているんですか？」「校長先生が一番気をつけているのはどんなことですか？」鋭い質問ばかりです。最後に「校長先生は、どんな学校を目指しているんですか？」の質問には、まるで、本当の新聞記者さんから質問されているかと思うくらい、どっきりとしました。２年生名インタビュアーの6人は、聞いたことを、いっしょうけんめいノートにメモし、挨拶をしっかりして帰っていきました。ほかの人に話を聞くって、とってもドキドキするけど、初めて知ったことや、びっくりしたことがあって、楽しいね。これからも、いろんなお仕事をしている働く人に話を聞いて、自分の考えを広げていけるといいですね。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 19:01:44 +0900</pubDate>
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            <title>【3年生】いろんなリコーダーがあるんだね。～リコーダー講習会～</title>
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            <description><![CDATA[初めてリコーダーの学習が始まる3年生のフロアーに、東京リコーダー協会から、リコーダーの先生がやってきてくださいました。しかも、自分たちがもっているリコーダーより、大きくて、太い、たくさんの種類のリコーダーをもってきてくださいました。みんなそれぞれ、音が違うことにびっくり！！すごい低い音が出たり、まあるい響くような音が出たり・・・・その音を使って、よく知っている曲をたくさん演奏してくれました。「あ、こいのぼりだ。」「これは、ぼくのおうちのポットのお湯が沸いたときに流れる曲だよ。」「スパーマリオだ～！！」次々に演奏される、なじみのある曲に、子供たちは大喜び！！「リコーダーってっすごいんだね。」「早く、吹けるようになりたいな。」そんなつぶやきが、子供たちから自然に出る、すてきな講習会でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 16:59:19 +0900</pubDate>
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            <title>【4年生】プロから教えてもらえる、ぜいたくな時間～ヤクルトスワローズ・投げ方教室～</title>
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            <description><![CDATA[今日は、松ケ丘小のグラウンドに、元プロ野球選手が！！東京ヤクルトスワローズの「投げ方教室」が行われ、4年生３学級が、直接指導を受けることができました。ヤクルトスワローズのユニフォームを着て登場してくださったコーチに、みんな、目をまん丸くして「わあ、大きい～。すごいな。」感嘆の声が漏れていました。一番始めに、コーチから教えていただいたのは「話をよく聞くこと」「挑戦すること」でした。45分間のレッスンの中で、一番強く主張されていたことで、話をよく聞くことで、コーチの説明がしっかりと受け止められ、実践につなげることができていることが、子供たちの姿から見て取れました。投げるとき、どうしても、正面を向いたままになってしまったり、ボールをもっていない方の手がなおざりになってしまったりして、遠くまで投げることができない場合があるのですが、コーチは、小学生にも大変分かりやすい言葉で、コツを伝えてくださいました。そうすると、たちまち、フォームがきれいになり、とおくまで投げる子が増えてきました。コーチが、遠くまでなげるお手本をみせてくれたときには、ひょいと軽くなげたようにみえたボールが、校舎にあたるのではないかとおもうほど、遠くに飛んでいき、「うわあああああ」と、さらに大きなどよめきが起こりました。そんなプロの技を間近でみることができた子供たちは、本当に幸せだと思います。お忙しい中、松ケ丘小にお越しいただき、本当にありがとうございました。投げ方以外にも、人として大切なこと「人の話をよく聞くこと」「挑戦すること」を、これからも忘れず、自分の夢に向かって、進んでいきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 16:28:08 +0900</pubDate>
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            <title>【1年生】こんなにちいさいたねが、おはなをさかせるのがたのしみ～あさがおのたねのかんさつ～</title>
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            <description><![CDATA[1年生の教室では、小さな1年生の手のひらに、これまた小さな黒い粒がのっています。「なにをみているの？」「これは、2年生からもらった、あさがおのたねだよ。」そういって、自分の目をじっと近付けてたねを見ています。先生が「よおく見てみてね。なにか、新しい発見があるかもしれないよ。」そう問いかけると、みんな、目をまんまるくしながら、たねとにらめっこ。「あ、たねのちょっとしたところだけ、茶色くなっているところがある。」「ほんとだ、ほんとだ。ちゃいろくなっている。」子供たちは、色鉛筆を手に取り、ワークシートに書いたたねの一部分を、茶色い点で付け加えていました。「たねって、まんまるじゃないんだね。」ほんとうです。形は、まんまるじゃないんですね。小さな一つのたねから、たくさんの発見がある。一人じゃ見付けられない発見も、友達となら、たくさん、見付けられる。学校って、だから、わくわくする場所になるんだね。小学生になって、1ヶ月。小学校の学習に慣れてきています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 14 May 2026 17:28:45 +0900</pubDate>
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            <title>【職員】先生たちもAIについてたくさん学びました～AI活用校内研修を若手の職員が～</title>
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            <description><![CDATA[守谷市が力を入れている学力向上の施策の中に、「AIの活用」があげられています。昨年度から、本校でも、積極的に効果的にAIを使いながら、子供たちの探究的な学びを促進するために取り組んでまいりましたが、今日は、子供たちが下校したあと、職員全体で、AIの活用の幅を広げるための研修会を実施しました。今日、講師を引き受けてくれたのは、本校の中でも、若手の職員です。分かりやすい資料を、これまたAIを活用して作成し、我々職員が、「よし、使ってみるぞ。」と、思わせる研修内容を構成してくれました。そして、実際に職員同士で、試してみながら、その可能性を感じ取ることができました。これから、ますます授業においても、AIを効果的に活用し、子供たちの学びが、より楽しく、より深く、より充実したものとなるよう職員一同、研修を続けてまいります。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 19:03:43 +0900</pubDate>
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            <title>【2.4.6年生】みんなの歯の健康はどうかな？～歯科検診行われる～</title>
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            <description><![CDATA[今日は、お忙しい中、校医さんにお越しいただき、２年生、４年生、6年生の歯科検診が行われました。全部で、12クラス！！一人一人、ていねいに見ていただき、本当にありがたかったです。また、保健室前で順番を待つ態度が、大変立派で、話し声や、騒いでいる声など、一言も聞こえることなく、検査の進行を妨げませんでした。その立派な態度も感心しました。しっかり歯磨きができている子、虫歯が一本もなかった子がたくさんいたとのこと。歯の健康は、人間の身体全体の健康に関わるとても大切なことなので、ふだんから、歯の大切さを理解し、歯磨きしたり、栄養を採ったり、自分の歯をしっかりと守っていきたいですね。校医の先生、お忙しい中、長時間、本当にありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 18:53:05 +0900</pubDate>
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            <title>【2年生・5年生】ペア学年で励まし合って！～体力テストの実施～</title>
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            <description><![CDATA[体育館では、この時期恒例の音楽が流れていました。「５秒前。ピ、ピ、ピ。ド・レ・ミ・ファ・ソ・ラ・シ・ド・・・」そうです。体力テストの種目「シャトルラン」です。子供たちの持久力を測る種目です。低学年は、回数を覚えていたり、決められたラインに到達したか見極めるのが難しいために、高学年とペアになって測定しています。今日は2年生の測定を、5年生がお手伝いしていました。2年生ががんばっていると「がんばって。がんばってー。」と5年生が、たくさん声援を送っていました。2年生は、とても力になったことと思います。ある5年生は「ぼくが数えていた2年生は、とってもすごいんですよ。5年生でも大変なのに、すっごい回数がんばったんですよ。」2年生の喜びを、自分のことのように喜んでいました。2年生が測定を終え、教室に戻ったところで、今度は、自分たち5年生の本番！！5年生は、勢いよくスタートを飛び出していきました。2年生のがんばっている姿を見て、自分たちも勇気がわいてきたのでしょう。2年生も、5年生も、互いのがんばる姿に触れながら、自分の力を精一杯発揮してほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 15:09:22 +0900</pubDate>
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            <title>【4年生】「インタビューさせてください」～4年生記者さんが4名訪問！～</title>
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            <description><![CDATA[「トントントン」ドアをノックする音が。ドアを開けてみると、4年生が4人訪ねてきてくれました。「インタビューさせてください。」聞くと、国語の学習で、インタビューをして、大切なことをメモに取る学習をしているとのこと。「どうぞどうぞ。でも、歳は聞かないでね。」「大丈夫です。女の人に年齢を聞くのは、失礼なことですから。」なんて、ジェントルマンな返答でしょう。さっそく、ウキウキインタビューが始まりました。「松ケ丘小の校長先生になったとき、どんな、気持ちでしたか？」「校長先生は、ふだん、どんなお仕事をしているのですか？」「なぜ、合言葉を決めたのですか？」たくさんの質問を考えてきてくれました。それだけではありません。一つのやり取りが終わると、それで終わりではなく、関係する深い質問を返してくるのです。言葉のキャッチボールがきちんとできていることにとても感心してしまいました。キャッチボールが続くと、とても楽しいように、言葉も何往復もすると、相手のことをもっと知りたくなってたのしいですね。4年生のインタビューの学習を通して、大人も大切なことを教えてもらえた昼休みでした。4年生、ありがとうございます。また、校長室に来てくださいね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 15:00:23 +0900</pubDate>
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            <title>【5年生】思いをのせた絵手紙がもうすぐ完成！！～図工で絵手紙に挑戦～</title>
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            <description><![CDATA[図工室を覗いてみると、4月から5年生が一生懸命取り組んでいた「絵手紙」が、もうすぐ完成しそうです。前回は、学校の外で見付けてきた「春」をｉＰａｄで撮影し、それをみながら筆を使って構図を描いていたところでした。タンポポ、クローバー、ネモフィラ・・・皆それぞれに見付けた春を、しっかりと筆で描けていました。今日は、それに色を付けて、ぴったりと合う言葉が添えられていました。「草むらに春をみつけた」「ハートのはっぱがいっぱいあって、かわいいね。幸運も訪れるよ。」どの作品も、描いた人の心がよく表現されている、優しく温かい作品ばかりでした。完成したら、きっとお家にもって帰りますね。この絵手紙をみるたびに、家族の人もたくさんの元気をもらえることと思います。ずっと大切にしてくださいね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 14:43:18 +0900</pubDate>
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            <title>【1年生】初めてのあ・げ・パ・ん、おいしい～！～1年生、給食で揚げパンを食す～</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食は、たくさんの子供たちが（大人も）楽しみにしている『揚げパン』！！しかも、一番人気の「きなこ揚げパン」です。今日は、「週明けの月曜日だけど、このメニューだから、はりきって学校に来た。」と話す子供たちもいました。小学生になって初めて揚げパンを食す1年生。どんな表情で食べているか、教室にのぞきに行ってみました。「みんな、揚げパンはいかがですか？？」と尋ねてみると、「おいしい～。」「サイコ～！！」「もう食べ終わっちゃったよ。」次々に感想があがってきました。栄養士の先生が「今日のサラダには、ハートのマカロニが入っているかもしれませんよ。」そう教えてくれて、みんな、自分のさらだの、キャベツをかき分け、コーンをかき分け、していると・・・「あった、あった、これこれ」そういって、ハートのマカロニを、おはしで上手に掴んで見せてくれた1年生。野菜が苦手な子も、こんな楽しい しかけがあったら、思わず食べてしまいます。「今日は、ぜんぶ食べたよ～。」うれしそうに、空っぽになったお皿を見せてくれました。これからも食べることを楽しみながら、自分の身体に必要な栄養のことを考えた食事ができるよう、食育を大切にしていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 16:03:40 +0900</pubDate>
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            <title>【全校】ぼくたちの学校生活、ぜひご覧ください！！～教育委員会の皆様が訪問～</title>
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            <description><![CDATA[爽やかな5月の風が通りぬけ、心地よい日差しが私たちを照らしてくれる、素敵な１週間のスタート。そんな今日、守谷市の教育委員会から、教育長はじめ、教育委員の皆様、各課の皆様が学校訪問にお越しくださいました。松ケ丘小が、大切にしている学校教育の柱「今日も、学校に来て良かったな。明日も学校が楽しみだな。」と、感じることができる魅力的な学校づくりについて、取り組んでいることについて、説明させていただきました。後半は、2年生と5年生の教室に、授業参観していただきました。それぞれの教室で、「なぜだろう？」「どうしてだろう？」を大切にした授業を展開しているようすをご覧いただきました。たくさんのお客様に囲まれながらも、のびのびと学習に取り組み、積極的に、先生や友達と考えを交流している姿が、とてもたのもしく感じました。生成ＡＩの活用など、守谷市の掲げる「もりやビジョン」を具現化できるよう、今後もよりいっそう授業研究を継続してまいります。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 15:47:18 +0900</pubDate>
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            <title>【全校】本番さながらの引き渡し、ご協力ありがとうございました～引き渡し訓練～</title>
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            <description><![CDATA[今日は、市立小中学校一斉の合同引き渡し訓練です。わが松ケ丘小学校でも、震度５弱の地震が発生したことを想定して、自分の身を安全にまもるとともに、学校から、各ご家庭に、大切なお子様を確実にお引き渡しできるように、訓練を行いました。最近、日本の各地で、地震や大雨など、自然災害が多発している中、いつ、今日の「訓練」が、本当に必要になる場面が起こるか分かりません。ですから、子供たちには、「訓練」だけれども、「ほんとうに起こったらどうするか。」という気持ちで真剣に臨んでほしい旨を伝えました。その思いが伝わったのか、体育館に避難する際、誰一人としてしゃべったり、さわいだりすることなく、防災頭巾をしっかりとかぶり、整然と歩いて避難する姿が見られました。大変感心しました。1年生も小学生になって、初めての避難訓練でしたが、防災頭巾を正しくかぶることができました。本番は、決して起こってほしくない・・・そう願っていますが、もしも、の時は、今日の訓練をしっかりと生かし、自分の身を自分で守れるように「生きる力」を発揮してほしいと思います。保護者の皆様におかれましては、お忙しい中、スケジュールの調整ならびに引き渡しのご協力、ありがとうございました。おうちの方が、お迎えにきてくださったときの、うれしそうな、なんとも言えない子供たちの表情が胸に残っています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 16:33:23 +0900</pubDate>
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            <title>【2年生】たんぽぽって、すごいんだね。～国語の説明文を読んで～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/134929978?tm=20260508160654</link>
            <description><![CDATA[2年生の教室では、担任の先生が、１メートルものさしを出してきました。「あれ？国語の授業ではないのかな？」しばらく授業に参加していると、そのひみつが分かりました。今、2年生は「たんぽぽ」について学習してるようです。せつめい文を読んで「始めて知ったこと」「おどろいたこと」「ふしぎだな」と思ったことをノートに書き出している2年生。その中で、「ねっこが長い」ということにおどろいた子供たちがたくさんいました。「１メートルくらいあるんだって。」「1メートルってどのくらい？」「え～そんなに長いの？？」先生が出してきた1メートルものさしを見て、さらに驚きが倍増！「地面の上の花は、あんなに背が低いのに、地面の下では、そんなに長～いねっこが生えているんだね。」「なんで、そんなに長いねっこなのかな？？」子供たちとの会話を通して、「問い」が生まれます。この学習を終えた時、きっと「タンポポ博士」がたくさん誕生していますね。たくさんの、たんぽぽのひみつを、ぜひ教えてくださいね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 16:07:20 +0900</pubDate>
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            <title>【5年生】墨汁の香りに、気持ちが集中～書写の時間のようす～</title>
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            <description><![CDATA[5年生のフロアに行ってみると、誰もいないのかな？と思うほど、シーンとした空気の中、黙々と毛筆の学習に取り組んでいる子供たちの姿。今日は「道」という題材に挑戦しているようです。「しんにょう」がとても難しい漢字です。背筋を伸ばし、筆を立て、手本をよくみながら、一筆入魂！！どの作品も、それぞれの気合いを込めた作品になっていました。毛筆を学習する目的は、ふだん、鉛筆で書く文字を整えるためなんです。ですから、筆記用具が鉛筆に代わっても、「とめ」「はらい」「折れ」「反り」書写で学んだことを、ふだんの文字にもしっかりと生かして自分の字を好きになってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 15:53:32 +0900</pubDate>
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            <title>【全校】連休明けも、元気いっぱい！！～久しぶりの登校後のようす～</title>
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            <description><![CDATA[さあ、ゴールデンウィークが終わりました。「みんな、どうしていたかな？元気にしていたかな？」今日の登校で、みんなの元気な顔が見られるか、ドキドキしていました。校門のところでは、朝早くから登校してきた子供たちが、「おはようございます！！おひさしぶりです。」なんて、とっても明るい元気な声であいさつをしてくれて、朝からたくさんの元気をもらいました。教室をのぞいてみると・・・・1年生の教室。みんな元気に朝の会。後ろを振り返って、笑顔いっぱいに挨拶をしてくれました。6年生の教室。休み明けなのに、さすが、6年生。集中して学習に取り組んでいます。英語の時間にも、先生に質問しながら、積極的に単語を調べていました。算数の時間には、数の変わり方について、そのなぞを解き明かそうと、たくさんの考えが発表され、聞いていて、「なるほど」と思ってしまいました。連休、たくさんのエネルギーをチャージした子供たち。これからも、元気に学校生活を過ごしてほしいと願っています。保護者の皆さま明日は、引き渡し訓練が予定されています。14：30分から引き渡し開始になります。１、２年生は、それぞれのオープンスペースへ、３～6年生は、体育館へお越しください。来週月曜日から、3年生以上は、「自律下校」になります。明日の帰り道、お子様といっしょに、親子で危険箇所の確認を再度お願いしたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Thu, 07 May 2026 19:09:14 +0900</pubDate>
            <guide>134923219@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/134923219?tm=20260507190843</guide>
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            <title>【全校】1年生は、松ケ丘小の一員だよ！～1年生を迎える会～</title>
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            <description><![CDATA[今日の午後は、体育館で「1年生を迎える会」が盛大に行われました。この日を迎えるにあたり、各学年は、プレゼントの準備や、演奏の練習、また、児童委員が企画、進行等に当たるなど、２年生から6年生の、子供たち全員の歓迎の思いが詰まった会となりました。昨年度までは、全校が集まらず、各学年毎に行っていたものを、数年振りに全校で開催でき、とても一体感を感じました。みんなで楽しんだのは、「じゃんけん列車」！！1年生から6年生までがみんな笑顔でつながって、長い長い列車になっていました。526人の松ケ丘の子供たちが、私たち職員も一緒に、今日の列車のように、心をひとつにつなげて、「今日もにっこり！明日もわくわく！！」できる松ケ丘小をつくっていきたいと思います。企画してくれた、児童委員の皆さん、本当にありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 18:57:45 +0900</pubDate>
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            <title>【5年生】「周りのために・・・すばらしい高学年！！」～5年生の朝の一コマ～</title>
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            <description><![CDATA[３階のオープンスペースから、すてきなリコーダーの音色が聞こえてきます。音をたどって行ってみると、5年生が、学年全員でリコーダーの演奏をしていました。午後に行われる、1年生を迎える会で演奏する曲のリハーサルをしているようでした。昨年度も、6年生を送る会で、すばらしいリコーダー演奏を聴かせてくれた今の5年生。今回も、とても温かく、とても優しい音色が奏でられています。CDから流れる曲も素敵ですが、5年生の心がこもった、生の演奏で迎えられる1年生はとても喜んでくれることでしょう。ふと、壁に目をやると「安心・安全な、すばらしい5年生になるために」というタイトルで、各グループが考えたスローガンや願いが掲示されていました。「みんな一人ずつが相手を思いやる」「後のことを想像する」心を打つ、5年生の言葉がたくさん飾られており、このような5年生が６年生とともに松ケ丘小をリードしてくれると思うと、たのもしさでいっぱいになりました。5年生、高学年としてたのもしく成長していますね。6月の宿泊学習も、きっと、すばらしい体験になりますね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 18:36:05 +0900</pubDate>
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            <title>【3年生】つ、ついに「さなぎ」から・・・・～理科・モンシロチョウの観察～</title>
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            <description><![CDATA[「来てください、来てください。」呼び止められて、急いで呼ばれる方にいっしょに行ってみると、虫かごの周りに3年生が集まっています。「ついに、うまれたんです。モンシロチョウが！！」いっしょに虫かごの中をのぞいてみると今、生まれたばかりであろう、羽のやわらかそうなモンシロチョウが壁にとまっていました。「ほら、ぬけがらは、ここにあります。」目の前で命が誕生したことに、大喜び！！「まだ、まだ、さなぎもあります。」たしかに、まだ、たくさんのさなぎが色々なところについています。「生まれたちょうは、どうするの？？」「みんなで観察したら、すぐに、外ににがさなきゃ。」そうですよね。せっかく生まれてきてくれた、たいせつな、ちいさな命。広い世界で、のびのびと過ごしてほしいですね。これからも、命の神秘さと大切さを、身近で学んでいってほしいと願っています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 18:22:19 +0900</pubDate>
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            <title>【1年生】学校の外には、何があるかな？～学区探検に出発！！～</title>
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            <description><![CDATA[土曜日の授業参観の振替休みだったので、２日振りの学校でした。が、しかし、松ケ丘小の子供たちは、朝から元気に登校しました。そして、なんと、1年生は、今日全員揃って、学校の外を探検に出発しました。道路の歩き方や、信号の渡り方も、大切な安全の勉強です。先生からの説明をしっかりと聞いて、「はい！！」と元気に挨拶していたので、安心して見送ることができました。松ケ丘小の周りは、道路やお店もたくさんあるけれど、自然がいっぱいの遊歩道や、公園もたくさんあるんです。こんな松ケ丘小の学区が、大好きです。今日は、信号を渡った後、こいのぼりのトンネルをくぐりながら、松ケ丘公園に行ってきました。友達や、家族の人とは、何度も遊びにきたことがあるかもしれません。でも、今日は、「探検」という目的に合わせて、友達といっしょに、たくさんのめずらしいものや、春を探し廻っていました。太陽の明るさ、土のにおい、葉っぱのゆれる音、木の下に隠れている小さな虫・・・・・そんなたくさんの「すてき」を発見して、学校に帰るみんなの足取りは、いっそう軽くなっていました。どんなことを発見したのか、ぜひ、おうちの人にも教えてあげてくださいね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 17:10:16 +0900</pubDate>
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            <title>【全校】教室に入りきれないほどたくさんの参観ありがとうございました！～第1回授業参観～</title>
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            <description><![CDATA[今日は、今年度はじめての授業参観日。お休みの日にもかかわらず、たくさんの保護者の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。どの教室も、教室内に入ることができないほど、たくさんの保護者の方に参観いただきました。十分にお子様のようすをご覧いただけなかったのでは？と心配しております。（大丈夫でしたでしょうか？）あれだけ、たくさんの大人の人に囲まれて、さぞや、緊張したことと思われる子供たち。でも、なんだか、とっても嬉しそうでした。おうちの人が来ているか、気になって、階段のところには、長蛇の列ができている光景も、とてもほほえましく感じました。各学年とも、工夫を凝らした授業内容をご覧いただきました。仲間作りの学級活動、道徳、そして、情報モラル教育・・・。ぜひ、今日の授業について、おうちでも、お子様と一緒に振り返っていただくことで、学習の内容が、さらに子供たちの心に浸透すると思います。明日、月曜日と2連休になります。たくさん緊張して疲れがどっと出る頃です。おうちでしっかりと休養し、28日火曜日には、元気に登校してほしいと願っています。]]></description>
            <pubDate>Sat, 25 Apr 2026 15:04:43 +0900</pubDate>
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            <title>【3年生】今日のパン、サイコー！！～給食に特別なパンが・・・～</title>
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            <description><![CDATA[3年生の給食のようすを覗いてみました。さすが、中学年！！自分たちでてきぱきと準備を進め、係のお友達の挨拶で、心を込めて「いただきます！！」の声が響いていました。「今日のパン、とってもおいしい。」「実はいちごが苦手だけど、このパンのいちご味は、とってもおいしい。」そうなんです。今日のパンは「特別なパン・ストロベリーロール」牛乳やたまごをつかわないでつくっているので、アレルギーがあるお友達も、一緒に食べることができるんです。そんな、みんなに優しいパン！！みんなおいしそうに頬張っていました。中には、「おいしそうだから、いちばん最後に食べる。」と、大好きな物を最後まで取っておく派もいました。ストロベリーロールのほかに、メンチカツ、ブロッコリーのガーリックいため、コンソメスープと、おいしいおかずが並び、子供たちも夢中でたべていました。食缶の中をのぞくと・・・・見事に空っぽ！！よく食べる３年生たちでした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 13:04:14 +0900</pubDate>
            <guide>134871566@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/134871566?tm=20260424130351</guide>
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            <title>【4年生】プールに生き物はいるのか？？～理科・水中の生き物探索～</title>
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            <description><![CDATA[4年生の理科の先生が、こんなことを相談にきました。「プールに は いっていいのでしょうか？」「え？？」プールに入るのか、びっくりして聞いてみると、そうではなく、プールサイドに行きたいということでした。理科の時間に、水中の生き物を探索したいとのこと。だれも、プールの中に落ちないように安全に配慮して、プールの生き物探索が始まりました。あらかじめ、先生が用意していた、長い柄の付いた網を使ってプールの中を探ってみると、色々と生き物が出てきたようです。「おっきなヤゴがいました～。」そういって、タブレットで撮影した写真をみせてくれました。まだまだ、いろんなものがいそうです。プールから救い出した泥の塊をかき分けて、みんなで輪になって頭をくっつけ、必死に探す姿が見られました。いつも、上から眺めて終わっていたプールにこんな生き物がいるなんて、大きな発見をした4年生。ほかの学年も、探索に行きたくなるかもしれませんね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 17:59:20 +0900</pubDate>
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            <title>【2年生】お～い！春ってどこにある？？～生活科・春をみつけよう～</title>
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            <description><![CDATA[2年生がたくさんグラウンドに出ています。土手の近くにも、築山の近くにも、体育館の近くにも・・・・「春って、どこにありますか？？」そう尋ねられて、分かりました。2年生は、生活科の学習で、春の植物や生き物を見つけて、見つけたよカードに書く学習をしていたのです。「あっちにクローバーがいっぱい生えているよ。」「タンポポもいっぱいさいているよ。」松ケ丘小学校のグラウンドは、たくさんの自然にあふれているんです。「クローバーの近くに咲いている丸くて白い花は、シロツメクサっていうんだよ。」「このオレンジ色の花は、毒があるから、触らない方がいいんだって。」2年生は、植物のことがとても詳しいです。そのうちに「来てください。トカゲを発見しました。」呼ばれる方に一緒に行ってみると、校舎際に片付けてあったパイプとパイプの間にひそんでいたトカゲを見つけた子供たちの周りを大勢の子が囲んで、みんなで見ています。（トカゲは「見つかってしまった。」・・・・と後悔しているかもしれません。）こうして、教室から外に飛び出し、季節の移り変わりを肌で感じることができる学習を、大切に積み重ねていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 15:17:59 +0900</pubDate>
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            <title>【4年生】画数も文字数も増えたけど、がんばるぞ～朝のモジュールで新出漢字の練習～</title>
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            <description><![CDATA[みなさん、ご存じですか？小学校6年間の中で、一番多くの漢字を学習するのが、「4年生」なんです。全部で、２０２字の新しい漢字を習います。今日も、朝から、4年生の教室では、新しい漢字の学習を行っていました。電子黒板に映される教材は、一画一画書き順が示されます。それに合わせて指鉛筆を使い、空書きをします。「１、２、３、４、５、・・・・」仲間と声を揃えて書き順を確かめると、頭と身体で書き順を理解することができ、とても効果的です。それが終わると、ドリルへの書き込み。整った姿勢で、鉛筆を正しくもち、しっかりと練習することができていました。いっしょうけんめいな気持ちが大きくなると、どうしても、身体が前のめりになって、机と目が近付きすぎてしまうことがあります。目のためにも、正しい姿勢で学習していきましょうね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 15:04:15 +0900</pubDate>
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            <title>【5年生】筆を使って、すてきな作品が！！～図工・絵手紙の製作～</title>
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            <description><![CDATA[図工室なのに、筆をもっている子供たちがたくさんいます。「あれ？書写の時間、今日は図工室でやってるの？」そう尋ねると、「今日は、絵手紙を書いているんです。」そういって、見せてれくた用紙には、春の花や、春の景色など思い思いにすてきな絵が、筆で描かれていました。みんな前回の時間に、タブレットをもって外に出てから、書きたい素材を探し、撮影したものを絵手紙にしているとあって、思いがつまった、すてきな春の作品になっていました。また、絵に添えられている一言が、また素敵！！「五年の春！！」「クローバー見つけてうれしいな。」「5年生、がんばろう」文字も、太かったり、細かったり、小さかったり、大きかったり・・・それぞれの絵にあって、絵手紙の魅力をさらに引き立てていました。これから彩色して、完成とのこと。どんな絵手紙が仕上がるか、今からとても楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 19:16:58 +0900</pubDate>
            <guide>134850473@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/134850473?tm=20260421191639</guide>
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            <title>【５年生】今年度始めてのの水泳学習へ出発！！～５年生水泳学習１回目～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/134837638?tm=20260420125101</link>
            <description><![CDATA[朝から、爽やかな天気の朝です。朝の会が終わるやいなや、３階から外に登場してきたのは、５年生。松ケ丘小のトップバッターとして、今日は水泳学習に出かけるんです。朝から、気合いが入っている子供たち。早々にバスに乗り込んで、近くの屋内プール施設まで出発していきました。きれいなプールで、それぞれに合った泳力で、水泳に親しむことができる環境は、本当にありがたいことです。どの学年も、年に３回実施の予定です。１回、１回、充実した水泳学習になりますように。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 12:53:17 +0900</pubDate>
            <guide>134837638@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/134837638?tm=20260420125101</guide>
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            <title>【ＰＴＡ】あれ？学校の門がきれいになってる！！～外壁がきれいなホワイト色に～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/134837468?tm=20260420123856</link>
            <description><![CDATA[朝、登校してきた子供たちが、不思議そうな顔をしています。「なんか、いつもと違う感じがするんだけど・・・」「ふふふ。わかったかな？？」「あ、わかった。門の色がきれになっている。」そうなんです。この週末に塗装の業者さんが入って、正門と、体育館側の裏門、両方の色を体育館で使われたのと同じ、優しいホワイト色に塗り直していただいたのです。灰色のコンクリート色から、すっかり明るく輝いている入り口になって、子供たちも、とても嬉しそうでした。今回、体育館の大規模改修を記念して、ＰＴＡの方から、この外壁塗装の予算を出していただきました。本当にありがとうございます。毎日、明るい気持ちで子供たちを迎えてくれる、松ケ丘小の門。ずっとずっと、大切にきれいにつかっていきたいと思います。保護者の方や地域の皆様も、ぜひ、ご覧にいらしてください。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 12:39:42 +0900</pubDate>
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            <title>【1年生】ついに、給食デビュー！！～小学生になって初めての給食～</title>
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            <description><![CDATA[ついに、1年生が給食デビュー！！朝から、そわそわして、待ちきれない1年生が、給食の配膳室の近くを行ったり、来たり。「だいじょうぶだよ。給食をはこんできてくれるトラックが着いたら、給食の先生が、みんなの教室の前まで運んでくれるよ。」そんな会話をしながら、給食の時間を待ちました。中には、元気がない子も・・・・尋ねてみると、「ぜんぶ食べられるか心配なの。」とのことだったので、「全部食べられなくてもいいんだよ。自分が食べられるだけの量をよそってくれるからね。減らすこともできるんだよ。」と、声をかけると、とても安心したように笑顔が戻りました。はじめての献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、ハヤシシチュー、ポテトソテー、さくらぜりー子供たちに人気の、大好きなメニューばかりでした。「うわあ～おいしい。」「おいしすぎてたまらない～。」「学校のごはん、最高においしい～。」なんて、あちこちに、食レポの上手なレポーターがたくさんいるかのようでした。きれいに食べた子供たちは、大満足で「ごちそうさまでした。」挨拶をして、先生から教えてもらった片付け方でしっかりと片付けることができていました。食後の歯磨きも、動画に合わせて、シャカシャカシャカ・・・・ばっちりです。みんなと食べる楽しさを、存分に味わいながら、自分の身体に必要な栄養のことを考えた食事ができる力を給食を通して育ててまいります。おうちでも、「今日の給食は、どうだった？？」と、ぜひ、話題に出してみてください。]]></description>
            <pubDate>Sun, 19 Apr 2026 09:10:49 +0900</pubDate>
            <guide>134834292@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/134834292?tm=20260419090957</guide>
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            <title>【5年生】新しい赤白組が決定！！～宿泊学習に向けて準備第一歩～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/134821650?tm=20260416164416</link>
            <description><![CDATA[6月に宿泊学習を控えている5年生。今日は新しい並び方や、赤白組を組み直しました。「やったあ。赤組だ。」「私は、1年生からずっと白組なんです。」みな、決まった色に、歓声があがり嬉しそう。並び順が決まったところで、先生から「後ろまで、ダッシュしてもどってきたら、自分たちで順番にならんでごらん。」そうミッションが出されると、子供たちは、一斉に、後ろの壁までダッシュして順番どおりに自分たちで整列。あっという間に、まっすぐに並んでいました。さすが、高学年です。宿泊学習でも、たくさん整列する必要がある場面があるかと思います。今日のように、自分たちで行動できる力を存分に発揮してほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 16:44:23 +0900</pubDate>
            <guide>134821650@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810051/weblog/134821650?tm=20260416164416</guide>
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