２けた×１けたのかけ算に挑戦している3年生。

昨日は、20×３のかけ算で、２×３＝６　６は10が６こあることだから、60。

と学習してきました。

今日は、１個２３円のみかんを３個買おうとしている先生が、

いったいレジで何円払えばよいのか？

その問題を考えていました。

３年生は、自分の考えを、たし算をつかったり、２３を２０と３の２つの数に分けてからかけ算したり、図を書いたり、それぞれが自分の考えをタブレットに表現し、友達に説明していました。

「あ、ぼくの考えとおなじだ。」

「書いた図はちょっと違うけど、だいたいはおなじだね。」

それぞれの考えを比べて、友達のすてきな考えをノートに書き留めている児童もいました。

そうやって、みんなで、よりわかりやすい考え方を見付けだし、かけ算のしかたについて理解を深めました。

振り返りに書いたコメントも、これからの生活とのつながりに気付いたコメントがありました。

今日の、学習、ほかにはどんな場面で使えるかな？？