黙働強化デー最終日～守小全体で黙働１００％を目指そう！～

　今日は黙働強化デー最終日です。今まで以上に意識が高まっています。素晴らしい！

2025/07/15

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読み聞かせ～図書委員会～

　昼休みに、コミュニティルームで図書委員が読み聞かせを行いました。たくさんの児童が読み聞かせを聴きに集まってきました。今日は最後にしおりのプレゼントもあり、子供たちは大喜びです。

2025/07/15

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木々を見つめて～４年生図画工作科～

　４年生が絵画作品づくりに取り組んでいます。１本の木を描いて彩色していきます。それぞれに個性があって素敵です。

2025/07/15

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植物の茎の断面を観察～６年生理科～

　６年生の理科の学習風景です。ホウセンカの茎の表面を顕微鏡で観察していました。どんな風になっているかよく見えたかな。

2025/07/15

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作った詩を読み合う～３年生国語科～

　３年生が国語科の学習で詩を作りました。今日は、タブレット端末を活用してみんなの作品を読み合っていました。友達の表現のよいところを見つけていこう。

2025/07/15

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校長室で表彰

　日本将棋連盟・産経新聞社主催文部科学大臣杯第２１回小中学校将棋団体戦茨城県代表選考会で優勝した子供たちの表彰を昼休みに行いました。素晴らしい成績です。

2025/07/14

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黙働強化３日目

　黙働強化週間３日目です。先週の金曜日は７学級が黙働を全員できたと回答しました。意識が高まっているようです。１年生も黙働がしっかりできる学年です。今日もその様子を撮影しました。

2025/07/14

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どちらが多いのかな？～２年生算数科～

　２年生が算数科で水の量比べをしていました。自分の家で撮影してきた液体の入った容器に記載された量を互いに比べていました。「これはブラジルの瓶だよ。」嬉しそうに教えてくれる子がいました。日常生活と結びつ...

2025/07/14

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糸を伝わる音を感じて～３年生理科～

　視聴覚室を使って楽しそうに実験する３年生。糸電話で音の伝わり方を調べていました。何だか楽しそう！

2025/07/14

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図画工作科鑑賞会～５年生～

　線から生まれる様々な形やデザインを作品にして完成させた５年生。今日は鑑賞会を実施していました。発想や個性が光る作品ばかりです。

2025/07/14

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