３年生の社会の授業風景です。

「市の人の数は、どのようにかわってきたのでしょうか。」を学習課題に、明石市の人口の変化から、大きく増えている時期があることに気付き、その理由を探っています。

人口の変化の様子から、時代背景を探り、今後はどのようになっていくのか予想を立てる子供たち。
「１＋１＝２」のようにしっかりと「答」が決まっているものだけでなく、このような根拠を基に自らの考えを導き出す学習の積み重ねが、先行き不透明な未来を生き抜いていく子供たちには必要なのだと、改めて考えさせられた一コマでした。

今日も学びいっぱいの３年生でした。