特別棟からは、春の陽気に誘われるように、創造性豊かな音や感性が溢れ出しています。

美術室では「一筆がき」の授業が行われていました。ペンを一度も離さずに描き上げるという制約の中で、身近な小物をどう表現するか。生徒たちは試行錯誤しながら、一筋の線に迷いのない個性を込めていました。一方、音楽室から聞こえてくるのは1年生の初々しい歌声です。「校歌」の練習が始まり、歌詞の意味を一つひとつ確認しながら、声を合わせる楽しさを学んでいました。

静かな集中が漂う美術と、力強い響きが生まれる音楽。表現方法は違えど、どちらも自分らしさを形にする大切な学びの時間となっています。