４年生の理科の学習風景です。

熱した水からさかんにあわが出る状態を、水の沸騰ということを学んだ子供たち。

そんな中、湯気は空気なのか、それとも、水が姿を変えたものなのか疑問を持った４年生。

「湯気を調べよう」を学習課題に、実験を行い湯気の正体を調べています。

湯気にかくはんぼうを近づけると、かくはんぼうに水がつくことから、湯気は、小さな水の粒であることを考察する子供たち。

今日も学びいっぱいの４年生です！