5年生を対象に、プログラミングの体験学習を実施しました。児童たちはコーディングの基礎に触れ、命令を組み合わせることで意図した動きを導き出す「論理的思考」の重要性を学びました。試行錯誤を繰り返しながら課題を解決する姿は、真剣そのものです。デジタル社会を生き抜くための、主体的な学びの第一歩となりました。