写真は、１年生の算数の学習風景です。「７＋４」の計算の仕方を考えています。

それぞれがどのように「11」という答えを導き出したのか、友達に伝わるよう分かりやすく説明していました。

説明を聞いた周りの子からは「そうか！」「分かりやすい！」といった素敵なつぶやきが聞こえてきます。

先生がコーディネーターとなり、子どもたちの説明やつぶやきを丁寧につなぐことで、さらに学びを深めていく姿がとても印象的でした。

温かい対話と学びにあふれた、１年生の素敵なかかわりが見られた一コマでした。