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        <title>守谷市立御所ケ丘小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>安全な登校を目指して 〜登校班会議と一斉下校〜</title>
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            <description><![CDATA[９月25日（金曜日）、御所ケ丘小学校では「登校班会議」が行われました。 ４月に編制した登校班の現状を振り返り、これからも安心・安全に登校できるよう、各班で大切なルールの確認を行いました。写真は、会議を終えて一斉下校をする子どもたちの様子です。 会議で確認したことを意識し、上級生を中心にしっかりと安全に気を配りながら下校する姿がとても頼もしく見えました。御所ケ丘小のみなさん、来週の月曜日も安全に気をつけて、素敵な笑顔で登校してくださいね！ また元気にみんなと会えるのを楽しみにしています！]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 15:51:47 +0900</pubDate>
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            <title>「主語を子どもに」さらなる学びの充実を目指して〜学校訪問を振り返って〜</title>
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            <description><![CDATA[９月25日（金曜日）、茨城県県南教育事務所と守谷市教育委員会からお二人の先生をお迎えし、本校の授業風景や施設をご参観いただきました。参観後には、「各教室の雰囲気がとても良く、子どもたちの姿勢の良さがとても印象的だった」という嬉しいお言葉をいただきました。 また、「授業の課題が明確で素晴らしい」「先生方の声に張りがあり、楽しそうに授業を行っている姿勢が子どもたちの学びの楽しさにつながっている」といった評価もいただきました。今日いただいたご指導を糧に、子どもたちの「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて、今後もより質の高い学びの場を提供できるよう思いを新たにいたしました。これからも「主語を子ども」に置き、子どもたちの「自律」と「尊重」を育む教育を目指して、教職員一丸となって邁進してまいります。ご多用の中ご来校いただき、温かくも確かなご指導をくださいました先生方に、心より感謝申し上げます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 14:43:35 +0900</pubDate>
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            <title>【朝の風景】感謝の気持ちから始まる朝〜子どもたちの笑顔とともに〜</title>
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            <description><![CDATA[９月25日（金曜日）、少々湿度の高い朝を迎えています。そんな朝も、子どもたちは地域のみなさんや保護者、スクールバス関係者の方々に見守られながら、安全に笑顔で登校することができています。毎日、朝早くから子どもたちのためにご協力いただき、心より感謝申し上げます。今朝も、子どもたちのとびきりの笑顔と「おはようございます！」の気持ちの良いあいさつから、たくさんの元気をもらいました。御所ケ丘小学校の皆さん、今日も１日、その世界に一つだけの素敵な笑顔をたくさん輝かせてくださいね！]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 12:15:43 +0900</pubDate>
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            <title>背中で語る「自律」の姿 ～学校環境サポーターの方への感謝を込めて～</title>
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            <description><![CDATA[９月24日（木曜日）、連休の間に台風が通り抜けたこともあり、校門には桜の落ち葉がたくさん散っていました。そのような中、雨水を含んで重くなった落ち葉を、黙々と掃いてくださる学校環境サポーターの方の姿がありました。「学校をより良くするために」と自ら考え、判断し、行動されるそのお姿には、ただ頭の下がる思いでいっぱいです。そして、黙々と作業をされるその背中は、言葉以上に「自律」の大切さを物語っており、私たちにとっても人として大切な生き方を改めて学ばせていただく貴重な機会となりました。いつも学校を温かく支えてくださる学校環境サポーターの方の行動と、その素晴らしい背中に、心より感謝申し上げます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 16:59:11 +0900</pubDate>
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            <title>【1年生】「もっと水泳が続けばいいのにな！」〜笑顔で迎えた最後の水泳学習〜</title>
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            <description><![CDATA[本日、1年生の全3回にわたる水泳学習が締めくくりを迎えました。 今回も「イトマンスイミングスクール守谷校」の素晴らしい環境をお借りし、最終回にふさわしい活気あふれる時間となりました。第1回目の「ドキドキ」から始まった水泳学習ですが、わずか3回の中で子供たちは見違えるほどの成長を見せてくれました。本日のけのびの練習の中で、「コーチ、僕できるよ！見てて！」と自信満々に声をかける児童の姿が。コーチの皆様が一人ひとりのペースに合わせて優しく温かく指導してくださったおかげで、「水泳が楽しい！」「できた！」という強い自信が子供たちの心に育ちました。学習が終わると、あちこちから「えーっ、もう終わり？」「もっと泳ぎたかったな！」という名残惜しそうな声が上がっていました。水への恐怖心が「もっとやりたい！」という意欲に変わった最高の笑顔でした。本日も4名の「水泳学習保護者サポーター」の皆様にご参加いただきました。着替えの迅速なサポートや見学児童の温かな見守りなど、細やかなご支援のおかげで、全3回の水泳学習を一人も大きなケガや事故なく、安全に終えることができました。教職員一同、心より感謝申し上げます。来月には中学年の水泳学習が行われます。どうぞ、よろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 16:41:37 +0900</pubDate>
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            <title>【２年生】素直な心ってなんだろう？ ～自分の心に向き合う～</title>
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            <description><![CDATA[写真は、２年生の道徳の学習風景です。本時は、『お月さまとコロ』を題材に、「素直な心で過ごすことの大切さ」について考える授業が行われていました。授業の冒頭、先生から「これまでに、本当は謝りたいのに素直に謝れなかったことはあるかな？」と問いかけられると、教室のあちこちから「ある、ある……」「あのとき、言えなかったな」といった共感のつぶやきや、大きく頷く姿が見られました。自分自身の経験と物語の主人公の姿が、一気に重なり合った瞬間でした。そんな温かくも真剣な導入を経て、本時の課題である「素直な心で過ごすと、どんないいことがあるのだろう？」という問いに挑んだ２年生。「素直になる」というのは、大人にとっても時に難しく、低学年の子どもたちにとってはなおさら深いテーマです。それでも子どもたちは、自分の過去の出来事や悔しかった気持ちを思い返しながら、ワークシートに向かい、友達と意見を交わしながら「自分の言葉」で必死に答えを探していました。失敗や葛藤を受け止めながら、素直に生きることの心地よさや大切さに気付いていく２年生。自分の心と真っ直ぐに向き合う姿に、心の確かな成長を感じる感動的な一コマでした！]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 12:57:17 +0900</pubDate>
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            <title>【３年生】教室からあふれる楽しそうな声！～ 創意工夫いっぱいの係活動～</title>
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            <description><![CDATA[3年生の教室の横を通ると、楽しそうな声が聞こえてきました。「何をしているのだろう？」と教室をのぞいてみると、子どもたちが「係活動」の真っ最中！ 友達と楽しそうにアイデアを出し合ったり、一人でじっくり考えを深めたりしながら、「クラスのみんながもっと楽しく過ごせるように！」と、それぞれが工夫を凝らして活動していました。自分のクラスをより良くしようと創意工夫する子どもたちの姿は、とても頼もしく輝いて見えます。これからも係活動をみんなで充実させて、教室いっぱいに素敵な笑顔を輝かせてくださいね！]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 11:45:07 +0900</pubDate>
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            <title>【４年生】ランドセルの外にはどんな世界？～海外と日本の学校文化を比べる～</title>
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            <description><![CDATA[写真は、アクティブラーニング室で学ぶ４年生の様子です。海外の小学生たちが登校時に持ち歩く「荷物の中身」が紹介され、子どもたちは自分たちの身近な道具である「ランドセルの中身」と比較を行いました。普段当たり前のように使っているランドセルや文房具、教科書を取り出しながら、海外の持ち物と見比べていく子どもたち。「給食がなくてお弁当や軽食を持っていく国があるんだ！」「教科書は個人に配られるのではなく、学校のものをみんなで共有して大切に使うんだね！」など、日本との様々な文化の違いを発見するたびに、驚きの声があがっていました。自分たちの「当たり前」が世界では当たり前ではないことを知り、文化の多様性を肌で実感した４年生。異文化への興味関心を大きく広げると同時に、自分たちの学校生活や恵まれた環境についても改めて見つめ直す、とても深みのある学びの一コマとなりました！]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 11:37:56 +0900</pubDate>
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            <title>【５年生】「つくり育てる漁業」の未来を考える！ ～社会科の深い学び～</title>
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            <description><![CDATA[写真は、５年生の社会科における学習風景です。 現在、５年生では日本の水産業について理解を深めており、この日は「つくり育てる漁業は、どのように行われているのだろうか」という問いをテーマに、鹿児島県の取り組みを事例として学習を行いました。授業では、ただ知識を覚えるだけでなく、先生がコーディネーターとなって子ども一人ひとりの発言やふとした「つぶやき」を拾い上げ、全体へとつなぎ合わせていきました。子どもたちは互いの意見に耳を傾けながら、「養殖漁業（最後まで育ててからとる）」と「栽培漁業（卵から育てた稚魚を海へ放す）」の違いや、それぞれの工夫について整理していきます。対話を通して学びを深める中で、「とるだけの漁業から、育てる漁業へ変えていくこと」「水産資源を減らさないために、これからも努力や工夫を続けていくこと」の大切さに、自ら気付いていく５年生の姿がとても印象的でした。社会科の学びを通して、日本の食や環境の未来について多角的に考える力を着実に育んでいる子どもたち。学びと気付きに満ちた、5年生の大変頼もしく素敵な一コマでした！]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 11:27:19 +0900</pubDate>
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            <title>【６年生】平均値のその先へ！ ～データの「散らばり」に気付く～</title>
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            <description><![CDATA[写真は、6年生の算数の学習風景です。 「データの特ちょうを調べて判断しよう」という学習に取り組んでいます。いくつかの集団の特徴を比べるときに、それぞれのデータの「平均値」を使うことを学んだ子どもたち。本時は、その学びを生かしながら、先生がコーディネーターとなって「ドットプロット」に表す活動を行いました。すると、「平均値を調べただけではわからない、データの散らばりの様子が分かりやすい！」と、新たな事実に気付く子どもたちの姿が見られました。自ら気づき、学びを深めていく6年生。この先どんな探究が展開されていくのか、とても楽しみになる素敵な一コマでした！]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 11:14:36 +0900</pubDate>
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            <title>【朝の風景】秋空と笑顔の登校 ～見守りへの感謝を込めて～</title>
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            <description><![CDATA[シルバーウィーク明けの９月24日（木曜日）、青空がのぞき、秋らしさを感じる朝を迎えています。そんな朝、子どもたちは地域のみなさんや保護者、スクールバス関係者の方々に見守られながら、笑顔で安全に登校することができています。毎日、朝早くから子どもたちの安全のために活動していただき、心より感謝申し上げます。秋を感じる朝は、気持ちを爽やかにしてくれます。そこに、元気をもらえる子どもたちの笑顔と「おはようございます」のあいさつが重なり、とても素敵な朝となりました！御所ケ丘小学校の皆さん、今日も１日、こまめな水分補給と世界に一つだけの素敵な笑顔を忘れずに過ごしてくださいね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 09:09:12 +0900</pubDate>
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            <title>【３年生】自分で決めて、自分で伸ばす！〜一人一台端末で広がる自分だけの学び〜</title>
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            <description><![CDATA[写真は、3年生の教室の風景です。 ちょっとしたスキマ時間を使って、読書やドリルなど、自分で決めた学習に取り組む子どもたち。時間を上手に活用し、自分を伸ばそうとする姿に心を動かされ、思わずシャッターを切りました。こうした場面で大活躍しているのが「一人一台端末」です。自分のペースに合わせて課題を選び、集中して向き合う姿が数多く見られました。 自分で決めて、自分を伸ばす――そんな前向きな学びの姿勢を、これからもどんどん広げていきましょう！]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 14:45:58 +0900</pubDate>
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            <title>【２年生】楽譜を見つめる真剣な目！～「音を楽しむ」時間～</title>
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            <description><![CDATA[２年生の教室から、楽しそうな空気感が漂ってきました。何をしているのだろうと教室の中に入ってみると、音楽の授業が行われていました。「２びょうしの はくに のって リズムを うちましょう」の学習が進んでいます。「四分音符」と「四分休符」を学んだ子どもたち。この学びをいかして、「この空をとぼう」という曲を二拍子の拍にのって歌うために、楽譜を見て四分休符を確認する姿が印象的でした。音を楽しむ、２年生の素敵な一コマでした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 14:28:53 +0900</pubDate>
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            <title>笑顔と活気あふれる校庭・授業参観！～学校見学会を行いました～</title>
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            <description><![CDATA[９月18日（金曜日）、松並青葉地区から小学校へ入学予定の保護者の方が、学校見学会のために御所ケ丘小学校へ足を運んでくださいました。本校からの説明の後には、業間休みに広い校庭を元気いっぱいに駆け回る在校生の姿を見ていただきました！また、１年生の道徳と英語活動の授業も参観いただき、子どもたちが生き生きと輝く姿をお届けできたのではないかと思います。今日の見学会で、御所ケ丘小学校の良さが少しでも伝わっていたら嬉しいです。御所ケ丘小学校に来てくれることを、心から楽しみに待っています。お兄さん、お姉さん、先生たちみんなで、いつでも大歓迎の準備をして待っていますね！]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 13:26:41 +0900</pubDate>
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            <title>【朝の風景】青空広がる秋の朝〜見守られながら笑顔で登校〜</title>
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            <description><![CDATA[９月18日（金曜日）、青空がのぞき、秋らしさを感じる朝を迎えています。そんな朝も、子どもたちは地域のみなさんや保護者、スクールバス関係者の方々に見守られながら、笑顔で安全に登校することができています。朝早くから子どもたちの安全のために活動していただき、本当にありがとうございます。すっきりしない天気が続いていた中での青空は、何だかとてもうれしい気持ちにさせられます。御所ケ丘小学校の皆さん、今日も１日、こまめな水分補給を忘れずに世界に一つだけの素敵な笑顔をたくさん輝かせてくださいね！]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 13:17:04 +0900</pubDate>
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            <title>【1年生】「できた！」がいっぱい！2回目の水泳学習〜保護者サポーターの皆様、ありがとうございました〜</title>
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            <description><![CDATA[本日、1年生が「イトマンスイミングスクール守谷校」にて、2回目となる水泳学習を行いました。前回の「初めて」の経験を経て、少し見通しが持てるようになった子供たち。プールに到着した時から、やる気いっぱいの表情が見られました。 今回も、専門のコーチの皆様が一人ひとりの習熟度に合わせて、優しく温かく指導してくださいました。 低学年の時期に大切な「水に親しむスキル（顔をつける、伏し浮きをするなど）」を、遊びの要素を取り入れながら丁寧に教えていただき、プールからはあちこちで歓声が上がっていました。「見て見て、お顔を長くつけられたよ！」「力を抜いたら、ぷか〜って浮けた！」コーチの温かい励ましのおかげで、1回目よりもさらに成長した姿を見せてくれた子供たち。「できた！」という自信に満ちた笑顔がとても輝いていました。 また、今回の水泳学習には、4名の「水泳学習保護者サポーター」の皆様がご協力くださいました。着替えの丁寧なサポートや、体調管理のための見学児童の見守りなど、細やかに温かく対応していただき、子供たちが安全に、そして安心して学習に集中することができました。 担任だけでは行き届きにくい部分をしっかりと支えていただき、教員一同、大変助かりました。心より感謝申し上げます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 14:59:01 +0900</pubDate>
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            <title>【６年生】歴史って面白い！ ～現代に生きる平安文化 〜</title>
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            <description><![CDATA[写真は、6年生の社会科の学習風景です。 先生がコーディネーターとなり、まずは貴族の暮らしが「年中行事」を中心に回っていたことを学んだ子どもたち。さらに学びを進めると、お正月の行事や端午の節句、七夕など、私たちが現在も決まった日に行っている行事の多くが、平安時代に盛んに行われていたものだと知りました。大昔の暮らしと自分たちの生活がしっかりとつながっていることを実感し、歴史の奥深さを噛みしめる姿がとても印象的でした。「歴史って面白い！」そんな子どもたちの知的好奇心をくすぐる素敵な空間が広がる、学びいっぱいの6年生の一コマでした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 13:16:55 +0900</pubDate>
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            <title>【５年生】自分たちの課題を自分たちで解決！ 〜 集中して考えを深める国語の授業〜</title>
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            <description><![CDATA[写真は、5年生の国語の授業風景です。「問題を解決するために話し合おう」という単元で、意図を明確にしながら計画的に話し合う学習を進めています。話し合いの議題は、子どもたちがみんなで決めた「時間をきちんと守るためにはどうすれば良いか」。まずは、この議題に対する自分の考えをまとめていきます。思考を整理するツールとして活用しているのは、一人一台端末です。キーボードを叩き、集中して画面に向かいながら自分の思いやアイデアを打ち込む５年生の姿がとても印象的でした。学びがいっぱいの、５年生の素敵な一コマでした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 12:57:53 +0900</pubDate>
            <guide>136119136@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810048/weblog/136119136?tm=20260917125745</guide>
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            <title>【４年生】修飾語がつなぐ言葉の力 〜国語の授業風景〜</title>
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            <description><![CDATA[写真は、4年生の国語の授業風景です。子どもたちは現在、「文の組み立てと修飾語」の学習に取り組んでいます。ほかの言葉を詳しく説明する言葉が「修飾語」であることを学んだ子どもたち。さらに、先生がコーディネーターとなって問いかけを重ねる中で、修飾語がどの言葉にかかっているかを考えることが、文の組み立てを捉える鍵になることに気づいていきました。実際に書いたり話したりするときには、「どの言葉にかかっているかをはっきりさせることが大切だ」と、学びをどんどん深めていく姿が見られました。学びがいっぱいの、4年生の素敵な一コマでした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 11:55:02 +0900</pubDate>
            <guide>136118174@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810048/weblog/136118174?tm=20260917115455</guide>
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            <title>【朝の風景】笑顔が広がる朝 〜「人は鏡」と感じた瞬間〜</title>
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            <description><![CDATA[9月17日（木曜日）、今にも雨が降り出しそうな、涼しい朝を迎えています。 そんな朝も、子どもたちは地域のみなさんや保護者、スクールバスの関係者の皆様に見守られ、安全に笑顔で登校することができています。いつも朝早くから子どもたちの安全・安心のためにご協力いただき、心より感謝申し上げます。今日も「おはよう」と笑顔であいさつをすると、子どもたちもとびきりの笑顔であいさつを返してくれました。 笑顔を送れば笑顔が返り、優しさを送れば優しさが返ってくる――まさに「人は鏡」だと改めて感じたひとときでした。自分自身も「笑顔」を大切に過ごしていこうと、子どもたちから教えてもらった朝です。御所ケ丘小学校の皆さん、今日も世界に一つだけの素敵な笑顔をありがとう！]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 08:44:53 +0900</pubDate>
            <guide>136115971@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810048/weblog/136115971?tm=20260917084441</guide>
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            <title>【３年生】きれいな音を出そう！～リコーダーで「ソラシ」に思いをのせて～</title>
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            <description><![CDATA[校舎の廊下を歩いていると、どこからか優しく心地よいリコーダーの音が聞こえてきました。その音色に誘われるようにして音楽室へ向かうと、そこでは３年生が真剣な表情でリコーダーの演奏にチャレンジしていました。本時の課題は「きれいなソラシの音を出そう」です。 リコーダーは息の強さや指の押さえ方ひとつで音がガラリと変わるため、子どもたちは大苦戦。「もう少し息を優しく吹いてごらん？」「指の腹でしっかり穴を塞ぐといいよ」と友達同士でアドバイスを送り合ったり、一人で音の響きを確かめながら何度も息を吹き込んだり……。どうすればもっと綺麗な「ソラシ」が鳴るのかを、誰もが意欲的に試行錯誤していました。試行錯誤のすえに「あ、綺麗な音がでた！」と嬉しそうに微笑む姿がとても印象的でした。今日つかんだコツと、真心を込めて奏でた「きれいなソラシ」の音色を、ぜひご家庭や周りのたくさんの人に聴かせてあげてくださいね！]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 12:45:40 +0900</pubDate>
            <guide>136109830@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810048/weblog/136109830?tm=20260916124532</guide>
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            <title>【２年生】本の世界へ冒険旅行！〜図書室での素敵な時間〜</title>
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            <description><![CDATA[廊下を歩いていると、図書室から何とも心地よい雰囲気が漂ってきました。「何をしているのだろう？」とそっとドアを開けてのぞいてみると、そこには静かに本を開く２年生の姿がありました。棚の前に立ってじっくりと背表紙を眺め、お気に入りの一冊を嬉しそうに席へ運ぶ子どもたち。誰かに指示されたからではなく、自分の「読みたい！」という素直な気持ちで選んだ本だからこそ、ページを開く目元は真剣そのものです。物語の主人公になりきっているのか、時折にっこりと微笑んだり、驚いたような表情を見せたりしながら、すっかり本の世界へと入り込んでいました。「本は心の漢方薬」と言われることがあります。ゆっくりと、でも確実に私たちの心に効いて、豊かでしなやかな心を育ててくれるからかもしれません。これからもたくさんの素敵な本や言葉と出会い、本を通じてワクワクするような体験を重ねながら、じっくりと豊かな心を育んでいってほしいと思います！]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 11:47:21 +0900</pubDate>
            <guide>136109003@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810048/weblog/136109003?tm=20260916114713</guide>
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            <title>【１年生】カラフルフィッシュを描こう！～「うろこ」一つ一つに思いを込めて～</title>
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            <description><![CDATA[１年生の教室の横を通ると、楽しそうな空気感が漂ってきました。何をしているんだろうと教室をのぞいてみると、図工の学習中！ 多くの子が、この前描いた下書きにクレヨンで色を付けていました。一人一台端末を使って自分の描いた魚の色を真剣に調べる子もいれば、想像の世界をふくらませてじっくり色を考える子も…。一つ一つの「うろこ」に丁寧に、そして素敵な色を塗る１年生の姿がとても印象的でした。世界にひとつだけの素敵な「カラフルフィッシュ」ができあがる日が、今からとても楽しみです！]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 11:37:06 +0900</pubDate>
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            <title>【朝の風景】地域に見守られて安全登校！〜寒暖差に負けず笑顔で過ごそう〜</title>
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            <description><![CDATA[９月16日（水曜日）、小雨の朝を迎えています。そんな朝も、子どもたちは地域のみなさんや保護者、スクールバス関係者の方々に見守られながら、安全に、そして笑顔で登校することができています。雨模様の中、朝早くから子どもたちの安全のために活動していただき、本当にありがとうございます。予報によると、今日は気温があまり上がらないとのこと。 御所ケ丘小学校の皆さん、寒暖差に気をつけて、その「世界に一つだけの素敵な笑顔」を忘れずに過ごしてくださいね！]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 10:45:33 +0900</pubDate>
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            <title>【６年生】「本は心の漢方薬」～図書室で出会う「今日の一冊」～</title>
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            <description><![CDATA[９月15日（火曜日）、図書室の横を歩いていると、楽しそうな空気感が漂ってきました。中に入ってみると、６年生が本を選んでいるところでした。ずらりと並んだ本棚の前で、真剣に、そしてどこか楽しそうに本を選ぶ子どもたち。自分の興味・関心に合わせて「今日はこの一冊」と手に取る姿は、まさに「自己決定」の瞬間です！「本は心の漢方薬」という言葉があります。すぐに効く即効薬ではないかもしれないけれど、じわじわと心に染み渡り、いつの間にか自分の心を強く、豊かにしてくれる、そんな力が本にはあると思います。図書室で見つけた一冊が、子どもたちの心に寄り添う温かな処方箋になりますように… そして、６年生のみなさん、最高の1冊との出会いを楽しんでくださいね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 11:31:24 +0900</pubDate>
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            <title>【５年生】魚はどのように食卓へ？〜「せり」から広がる学び〜</title>
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            <description><![CDATA[５年生の教室の横を通ると、楽しそうな空気感が漂ってきました。何をしているのだろうと、教室の中に入ってみると社会科の授業が行われていました。本時の学習課題は「漁港に水あげされた魚は、どのようにしてわたしたちの食卓へとどくのか」です。「せり」をキーワードに、先生が子どもたちの発言やつぶやきを拾いながら、学びが展開されていきます。魚の価格には、魚を捕る費用だけでなく、輸送する費用なども加わっていることや捕った魚が、わたしたちにとどけられるまでに、様々な人のはたらきがあることなどを学んだ子どもたち。学びいっぱいの５年生の素敵な一コマでした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 11:30:58 +0900</pubDate>
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            <title>【４年生】自然災害からくらしを守る〜学びの問いを広げ、深める旅のスタート〜</title>
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            <description><![CDATA[写真は、4年生の社会科の授業風景です。 今日から、新しい単元「自然災害からくらしを守る」の学習がスタートしました。授業では、先生がコーディネーターとなり、子どもたち一人ひとりの発言や気づきを丁寧につないでいきます。電子黒板や資料に映し出された風水害、地震災害、そして津波災害などの写真。真剣な眼差しで見つめる子どもたちからは、「なぜこんなことが起きたんだろう？」「このとき、街の人たちはどうしたのかな？」といった思いや考えが次々とあふれ出てきました。みんなの考えが交差する中で、「じゃあ、風水害から人々を守るために、だれが、どのような活動をしているんだろう？」という新たな問いや疑問が芽生え、教室全体に学びの熱気が広がっていきます。これから子どもたちは、地域や自治体、関係機関、そしてそこに暮らす人々がどのような工夫や協力をして災害に備えているのかを詳しく調べていきます。 身近な暮らしと結びつけながら、自然災害から人々を守る取り組みについて、ぜひ学びを深く豊かに深めていってほしいと思います！]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 10:37:31 +0900</pubDate>
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            <title>あいにくの雨の朝に ～地域の皆様への感謝と子どもたちへ…～</title>
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            <description><![CDATA[９月15日（火曜日）、雨の朝を迎えています。そんな朝も、子どもたちは地域のみなさんや保護者、スクールバス関係者の方々に見守られながら、安全に登校することができています。あいにくの天候の中にもかかわらず、朝早くから子どもたちの安全のために活動していただき、本当にありがとうございます。昨日とはうってかわっての天候で、少々肌寒くも感じます。御所ケ丘小学校の皆さん、こんな天候だからこそ、よく食べ、よく遊び、よく寝て、そして世界に一つだけの素敵な笑顔を忘れずに過ごしてくださいね！]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 09:37:30 +0900</pubDate>
            <guide>136098593@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810048/weblog/136098593?tm=20260915093717</guide>
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            <title>【３年生】「位」の秘密を発見！ ～「大きな数」の探究～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810048/weblog/136092064?tm=20260914115326</link>
            <description><![CDATA[写真は、３年生の算数の学習風景です。本時は、一万や十万といった「大きい数の読み方・書き方」について理解を深める授業を行いました。授業では、先生がコーディネーターとなり、子どもたち一人一人のふとした「つぶやき」やアイデアをすくい上げながら、クラス全体へと思いを丁寧につないでいきます。友達の考えに耳を傾け、納得したり新しい視点を得たりしながら、みんなで解決の糸口を探っていきました。対話を通して深く考える中で、「それぞれの位の数がいくつ集まっているかに着目すれば、どんなに大きな数でも正しく読んだり書いたりできるんだ！」と、自ら法則性や仕組みに気づいていく子どもたちの輝く姿がとても印象的でした。自分たちの手で答えを導き出す喜びにあふれた、３年生の成長と学びがいっぱい詰まった素敵なひとコマでした。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 11:53:36 +0900</pubDate>
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            <title>【２年生】鉛筆の音だけが響く教室 ～集中と挑戦の「まとめテスト」～</title>
            <link>https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810048/weblog/136091616?tm=20260914112432</link>
            <description><![CDATA[写真は、２年生の算数の授業風景です。これまでに学んだ内容の振り返りとして、算数の「まとめのテスト」に取り組んでいます。教室に入ると、静寂の中にカリカリと鉛筆を走らせる音だけが響いており、一人一人が問題とじっくり向き合って集中している姿に、思わず静かにシャッターを切ってしまいました。これまで２年生で積み重ねてきた学びの成果を力に変えて、最後まであきらめずに問題にチャレンジする姿に、大きな成長を感じます。「学び続けること」「挑戦し続けること」の積み重ねが、みんなの大きな力になっていきますよ。これからも自分のペースで、一歩ずつ学びを深めていきましょうね！]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 11:24:37 +0900</pubDate>
            <guide>136091616@https://moriya.schoolweb.ne.jp/0810048/weblog/136091616?tm=20260914112432</guide>
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