５年生の教室の横を通ると、何やら楽しそうな空気感が漂ってきました。

「何をしているのだろう？」と教室に入ってみると、社会科の熱心な学習が展開されていました。

取り組んでいたのは、「あたたかい土地のくらし」の単元。

沖縄県に住む人々のくらしの工夫について迫っていきます。

そして、その学びのスタイルは、なんと「自由進度学習」です！

子どもたちに与えられた時間は４時間。

最終ゴールは、学んだことをぎゅっと生かした、沖縄県の「キャッチコピー」を作成することです。

一人でじっくり調べる子、ペアで意見を交わす子、グループでワイワイとアイデアを出し合う子……。

各自が自分に最適な学びの進め方を決定し、目を輝かせて取り組んでいます。

まさに、「主体的・対話的で深い学び」を体現している、５年生の素敵な一コマでした。