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新着記事

  • 9月10日(木)今日の授業風景 3

    2年生の国語科の授業です。教材文「ネコだって推理できる」を読み進める生徒たち。今日のテーマは、「文章と図法は筆者の中でどのような役割をもつか」を考えることです。生徒たちは「文章だけだったら・・・」「図...

    2026/09/10

    生徒たちの活動

  • 9月10日(木)今日の授業風景 2

    1年生の音楽科の授業です。パートごとに、合唱練習を進める1年生。担当の先生と声を合わせて歌う姿、教育実習生のピアノの演奏に合わせて歌う姿・・・など、根気強く練習に取り組んでいました。着実に合唱の力がア...

    2026/09/10

    生徒たちの活動

  • 9月10日(木)今日の授業風景 1

    1年生の国語科の授業です。教材文「さんちき」を読み進める生徒たち。今日は物語の終末で「三吉がどんなことを考えているのか」を考える学習です。生徒たちからは「親方の話を聞いて・・・」「車大工として・・・」...

    2026/09/10

    生徒たちの活動

  • 9月10日(木)朝の教室の様子【2年生】

    明日の前期期末テストを控え、朝の時間を大切にする生徒たち。短時間のアンケートに回答したあと、一人ひとり、気持ちを切り替えてテスト勉強や読書に取り組んでいました。アンケートの際に、少しにぎやかになりそう...

    2026/09/10

    生徒たちの活動

  • 9月9日(水)今日の授業風景 7

    2年生の数学科の授業です。今日のテーマは「2元1次方程式」へのイメージを広げることです。例えば「2x+y=1」をどのように表にしたり、グラフに表したりするのかを考えていきます。「y=・・・」にして、考...

    2026/09/09

    生徒たちの活動

  • 9月9日(水)今日の授業風景 6

    2年生の国語科の授業です。教材文「ネコだって推理できる」の読み取りを進める2年生。教育実習生の先生が担当の先生の指導のもと、授業を展開していました。今日の学習は「筆者のいう『批判的に見る』とは、物事を...

    2026/09/09

    生徒たちの活動

  • 9月9日(水)今日の授業風景 5

    3年生の社会科の授業です。今日のテーマは、「なぜ、憲法によって人権を保障することが重要なのか」ということについて考えを広げていくことです。教室を訪ねた時は、「伝染性が強いという間違った考えから、ハンセ...

    2026/09/09

    生徒たちの活動

  • 9月9日(水)今日の授業風景 4

    3年生の数学科の授業です。学習したことを振り返る問題のプリントに取り組む3年生。集中した雰囲気が、教室全体に広がっていました。今週末の前期期末テストに向けて、着々と準備を進める3年生の生徒たちです!

    2026/09/09

    生徒たちの活動

  • 9月9日(水)今日の授業風景 3

    1年生の音楽科の授業です。パートごとにわかれ、合唱の練習に取り組む生徒たち。1つのパートの生徒たちは、教育実習生の先生が奏でるピアノの周りで、根気強く合唱練習に取り組んでいました。3つのパート、それぞ...

    2026/09/09

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  • 9月9日(水)今日の授業風景 2

    1年生の英語科の授業です。今日の学習は「『彼は~します』『彼女は~します』と英語で伝えるときに注意すること」について、考えを広げることです。授業の導入では、動画を見ながら、注意することについてイメージ...

    2026/09/09

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