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新着記事

  • 9月9日(水)今日の授業風景 7

    2年生の数学科の授業です。今日のテーマは「2元1次方程式」へのイメージを広げることです。例えば「2x+y=1」をどのように表にしたり、グラフに表したりするのかを考えていきます。「y=・・・」にして、考...

    2026/09/09

    生徒たちの活動

  • 9月9日(水)今日の授業風景 6

    2年生の国語科の授業です。教材文「ネコだって推理できる」の読み取りを進める2年生。教育実習生の先生が担当の先生の指導のもと、授業を展開していました。今日の学習は「筆者のいう『批判的に見る』とは、物事を...

    2026/09/09

    生徒たちの活動

  • 9月9日(水)今日の授業風景 5

    3年生の社会科の授業です。今日のテーマは、「なぜ、憲法によって人権を保障することが重要なのか」ということについて考えを広げていくことです。教室を訪ねた時は、「伝染性が強いという間違った考えから、ハンセ...

    2026/09/09

    生徒たちの活動

  • 9月9日(水)今日の授業風景 4

    3年生の数学科の授業です。学習したことを振り返る問題のプリントに取り組む3年生。集中した雰囲気が、教室全体に広がっていました。今週末の前期期末テストに向けて、着々と準備を進める3年生の生徒たちです!

    2026/09/09

    生徒たちの活動

  • 9月9日(水)今日の授業風景 3

    1年生の音楽科の授業です。パートごとにわかれ、合唱の練習に取り組む生徒たち。1つのパートの生徒たちは、教育実習生の先生が奏でるピアノの周りで、根気強く合唱練習に取り組んでいました。3つのパート、それぞ...

    2026/09/09

    生徒たちの活動

  • 9月9日(水)今日の授業風景 2

    1年生の英語科の授業です。今日の学習は「『彼は~します』『彼女は~します』と英語で伝えるときに注意すること」について、考えを広げることです。授業の導入では、動画を見ながら、注意することについてイメージ...

    2026/09/09

    生徒たちの活動

  • 9月9日(水)今日の授業風景 1

    1年生の保健の授業です。今日のテーマは「元気に毎日過ごすために、何が大切か」について考えることです。授業の導入では、元気に過ごすために大切なことについて、グループで考えを出し合う生徒たちの姿を見ること...

    2026/09/09

    生徒たちの活動

  • 9月9日(水)職員室前の掲示版には・・・。

    職員室前の掲示版には、栄養教諭の先生が掲示してくれた「世界の 米料理」の資料があります。米料理の写真をめくると、どこの国の料理かがすぐに分かります。世界に広がる資料を見て、食への関心が深まります。生徒...

    2026/09/09

    生徒たちの活動

  • 9月9日(水)朝の教室の様子【2年生】

    定期テスト前の朝の時間は、テストに向けた学習を進めてよいことになっています。ワークやプリントを振り返りながら、一人ひとり、学習の定着を図っていました。集中した雰囲気・落ち着いた雰囲気・・・を感じる2年...

    2026/09/09

    生徒たちの活動

  • 9月8日(火)今日の授業風景 6

    2年生の国語科の授業です。教材文「ネコだって推理できる」の読み取りを進める生徒たち。今日のテーマは3つめの実験の役割について、読み取ったことをもとにその必要性を考えることです。授業のまとめの場面に、教...

    2026/09/08

    生徒たちの活動