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新着記事

  • 6月9日(月)今日の授業風景 8

    2年生の美術科の授業の続きです。生徒たちの作品をつくる様子です。落ち着いてていねいに作業を進める生徒たちです!頑張っています!

    2025/06/09

    生徒たちの活動

  • 6月9日(月)今日の授業風景 7

    2年生の美術科の授業です。これまでの学習を生かして、いよいよ、風景画の下書きに取り組み始めていました。画用紙にひいたマス目を生かしながら、遠近法を表現する生徒たち。すでに、立体感や奥行きを感じる下書き...

    2025/06/09

    生徒たちの活動

  • 6月9日(月)今日の授業風景 6

    3年生の数学科の授業です。「2つの続いた偶数で、大きい偶数の2乗と小さい偶数の2乗の差は4の倍数になる」ことについて、証明をしていく学習を進めていました。友達と考えを交流させながら、証明の問題に取り組...

    2025/06/09

    生徒たちの活動

  • 6月9日(月)今日の授業風景 5

    3年生の国語科の授業です。教材文「形」を読み進めていました。今日のテーマは、中村新兵衛は『形』に対してどのような考えをもっているかについて、考えを広げている場面でした。「形より中身が大事」など、積極的...

    2025/06/09

    生徒たちの活動

  • 6月9日(月)今日の授業風景 4【教育実習生も頑張っています!】

    3年生の社会科の授業の様子です。3年生の他の教室でも社会科の授業が行われていました。そこでは、本校に来ている教育実習生が授業を進めていました。教育実習も2週目に入りました。初めての授業実践に緊張しなが...

    2025/06/09

    生徒たちの活動

  • 6月9日(月)今日の授業風景 3

    3年生の社会科の授業です。「冷戦によって世界はどのように変化したか」をテーマに学習を進めていました。国際連合の常任理事国の課題点などについて追究をすすめる生徒たち。資料をもとに、近くの友達と考えを交流...

    2025/06/09

    生徒たちの活動

  • 6月9日(月)今日の授業風景 2

    1年生の数学科の授業です。「(3x+2)+(6x-5)」の計算方法について、電子黒板を活用しながら、担当の先生と解決方法をみんなで確認していました。生徒たちのワークシートには、「解決のポイント」が記入...

    2025/06/09

    生徒たちの活動

  • 6月9日(月)今日の授業風景 1

    1年生の社会科の授業です。「ギリシャやローマの文明」について学習を進めていました。アレクサンドロス大王の東方遠征をもとに、文明の広がりをイメージする活動に取り組んでいました。地図を広げながら、インダス...

    2025/06/09

    生徒たちの活動

  • 6月9日(月)朝の教室の様子 2【保健委員会】

    保健委員会の生徒たちの活動の様子です!各教室でしっかりと活動に取り組む姿が見られていました。進んで物事に取り組む姿勢を、大切に伸ばしていきたいと考えています!

    2025/06/09

    生徒たちの活動

  • 6月9日(月)朝の教室の様子【保健委員会】

    朝の時間を活用し、保健委員会の生徒たちが「歯の健康」について、スライドを見せながら、歯の健康を維持していくために自分たちの生活を振り返る話をしてくれていました。教室では、保健委員会の生徒が積極的に活動...

    2025/06/09

    生徒たちの活動