２年生は、タブレット端末を活用した学習に取り組んでいました。声が全く聞こえない教室、集中しています。４年生はわり算の筆算問題に取り組んでいました。既習内容を想起しながら問題に挑戦する姿、こちらも集中しています。６年生は音楽専科の先生の指導を受けて、リコーダー練習です。真剣に取り組む姿が見られました。
　どの学年も夏休み明けの初日から、集中して学びを深めています。