写真は、３年生の算数の学習風景です。

本時は、一万や十万といった「大きい数の読み方・書き方」について理解を深める授業を行いました。

授業では、先生がコーディネーターとなり、子どもたち一人一人のふとした「つぶやき」やアイデアをすくい上げながら、クラス全体へと思いを丁寧につないでいきます。

友達の考えに耳を傾け、納得したり新しい視点を得たりしながら、みんなで解決の糸口を探っていきました。

対話を通して深く考える中で、「それぞれの位の数がいくつ集まっているかに着目すれば、どんなに大きな数でも正しく読んだり書いたりできるんだ！」と、自ら法則性や仕組みに気づいていく子どもたちの輝く姿がとても印象的でした。

自分たちの手で答えを導き出す喜びにあふれた、３年生の成長と学びがいっぱい詰まった素敵なひとコマでした。