写真は、３年生の国語の学習風景です。

「案内の手紙を書こう」の学習で、本時は「案内の手紙には、どんなことをどのような順序で書いたらよいか考えよう」という課題に取り組んでいます。

大切なことがしっかり伝わる手紙にするにはどうすればよいか、先生の投げかけを中心に、書く内容や順序についてみんなで考えを深めていきました。

これから実際に心を込めて案内状を書く時間が、今から待ち遠しい様子の３年生です。