学校日記

【４年生】静寂の中に光る「学び」の姿　～書写で挑む「土地」の組み立て～

お知らせ

写真は、4年生の書写の学習風景です。

漢字がほかの漢字の「へん」や「つくり」になるとき、どのように形が変わるのか――。

子どもたちは全体の組み立てを意識しながら、「土地」という文字に筆で挑んでいます。

心を落ち着かせ、じっと筆を動かす4年生の真剣な姿がとても印象的で、思わずシャッターを切った一コマでした。

墨の香りが漂う空間で、文字とじっくり向き合う。

こうした体験の中にこそ、数多くの「学び」が詰まっているのだと、子どもたちの姿から改めて教えてもらった気がします。