写真は、３年生の算数の学習風景です。

子どもたちは「３桁の引き算」の問題にチャレンジしています。

これまでに学習した内容を生かし、各自のペースでどんどん問題に挑戦していく３年生。

そのあまりにも熱心な姿に、思わずシャッターを切ってしまいました。

ノートに書いてじっくり考える子、一人一台端末を使って効率よく進める子。

目的達成に向けて、ツールを自ら選択しています。

「主語を子ども」とした、個別最適化された学習が生き生きと展開されている、３年生の素敵な一コマでした。