気孔　～６年生～

理科では植物の葉のはたらきについて学習中です。植物の葉の表面には、目には見えない小さな穴が空いています。顕微鏡で見てみると口のような形が。「へー」「ビックリ」「知らなかった……」科学に興味をもつ入り口...

2026/07/15

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ブール日和　～５年生～

夏休み前最後のプール学習は５年生です。今日はまさにプール日和で、気持ちがいいでしょう。しっかりとインストラクターの皆さんの説明を聞いて、上達の手がかりにしてほしいと思います。 課題をもって練習して、前...

2026/07/15

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いじめゼロ集会　～奇数学年～

いじめゼロ集会を実施ました。いじめはダメ！とは分かってはいますが、今一度日頃の生活を振り返ります。どのような行動や言葉がいじめになるのか、改めて考える機会となりました。どの学級も学級目標のように、素敵...

2026/07/14

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時刻と時間　～２年生～

時刻と時間、似て非なるこの２つを使い分けていきます。時の流れにおいて、点を表す時刻と、線を表す時間。この２つを正確に区別することが、時を扱う問題を考えるときに大切です。「今のじ〇〇は？」 の〇〇が分か...

2026/07/14

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夏の校庭　～１年生～

生活科では夏の校庭の様子を学習です。春の時と何が変化しているのでしょうか。咲いている花、飛んでいる虫など、次々に発見していきます。身近な動植物に興味をもち、季節の変化を感じることも大切な勉強です。

2026/07/14

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夏の太陽

急に夏の日差しが照りつける朝となりました。梅雨は明けていませんが、明後日くらいまでは暑い日が続くとか。登校時に日傘を使用する児童が増えました。タオルで汗を拭き、水分補給をして、できる限りの暑さ対策で乗...

2026/07/14

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ブラッシュアップ　～職員研修～

よりよい授業を目指して、職員研修を行いました。授業づくりのポイントについて、小グループに分かれて話し合いをします。実際に授業を想定して、課題提示、ゴールの提示等を考えます。先生方の熱心な取り組みで、時...

2026/07/13

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キャッチコピーを考えよう　～３年生～

社会では明太子を販売する時のキャッチコピーを考えました。生産者と消費者のつながりを考えていきます。よいキャッチコピーを付けるためには、商品を深く知らなければなりません。実際にどのように商品が販売されて...

2026/07/13

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福祉体験　～４年生～

社会福祉協議会の皆様にお越しいただき、福祉について考えました。自分には大変でないことも、人によっては苦労することがあることを知ることが出来たと思います。ついつい自分が出来ることは、他の人も出来るはずと...

2026/07/13

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ドッジボール対決　～５年生～

他学級とのドッジボール対決を通して、友情について考える道徳です。お互いの存在を高め合える友情とはどのようなものか、みんなで考えます。ついつい自分の考えを優先してしまい、友達の気持ちを忘れてしまうことが...

2026/07/13

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