いじめ防止　～あいさつは潤滑油～

あいさつはみんなの心を爽やかにする効果があると思います。あいさつをするだけで、その人との距離感が近くなるような気がします。同じ学校の友達、同じ地域の方、目には見えないつながりができるといいなと思ってい...

2026/05/28

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黙々勉強がんばる！5年2組

5年2組のみなさん黙々勉強してますね。今回は算数をもりもり勉強しています。5年2組の人はみんな算数が得意なのでどんどん教材をこなしていきます。給食もみんなで仲良く食べています。この記事は黒内小学校IC...

2026/05/27

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師範授業　～６年生～

教授法創造研究所 椿原正和先生にお越しいただき、師範授業を行いました。先生たちがよりよい授業をするための勉強です。明日から使える様々な小さな仕掛けがありました。とてもよい刺激がありました、ありがとうご...

2026/05/27

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お花紙を重ねて　すかして　～２年生～

図工ではお花紙を使って、作品づくりを進めています。お花紙をちぎったり、丸めたりして、自分の好きな形にします。重ねたり、隙間を作ったりしながら表現をしていきます。図工に正解はありません、表現する自由を楽...

2026/05/27

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何番目かな？　～１年生～

算数では順番についての学習をしています。右から何番目、左から何番目かを絵を見ながら考えていきます。順番の概念は生活に直結する概念です。しっかり説明出来るように、概念と表現を身に付けていきたいですね。

2026/05/27

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木々を見つめて　～４年生～

木々を絵画で表現する図工の時間です。まずは本物の木々を触ったり、撮影してよく観察します。形、色、感触、匂いなどを感じて、絵画にするイメージを膨らましていきます。実際の木々を観察して、どんな絵を描こうと...

2026/05/26

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分数×分数　～６年生～

算数の内容も難しくなり、分数に分数をかけていきます。分数に分数をかけるイメージが作りにくい児童もいます。絵や数直線を用いて、イメージを具体化していきます。情報を視覚化して、理解しやすいように工夫をして...

2026/05/26

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どっちが好き？　～３年生～

どっちが好きかを尋ねる英会話の学習です。ウォーミングアップで、まずは英語の歌を、先生のギター生演奏で歌います。しっかりと堂々と英語の歌を歌えている児童の姿に感心するばかり。その後の質問にも、元気に手を...

2026/05/26

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自己記録更新　～２年生～

体育では投力、走力、瞬発力など、様々な記録を測定中です。教えてもらったコツを生かして、記録更新を目指します。過去の自分と勝負です。全力で取り組む児童に「がんばれー」と応援したくなります。

2026/05/26

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行くぞ学校探検隊　～１年生～

先週行った、学校探検を発展させる授業です。探検をして見つけた疑問や不思議をそれぞれの担当の先生に質問をしに行きます。質問をするための文章を考えます。思考力、表現力を高めるための基本となる学びになります...

2026/05/25

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