自分との戦い　～３年生～

持久走に取り組んでいます。「もうちょっとだよ」「ゆっくりで大丈夫！」ゴール間際の友達を応援する声が聞こえました。温かな言葉に支えられ、最後の頑張りを見せる子供たち。素敵な関係が築けていることが分かる場...

2026/01/13

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野菜の名前は？　～１年生～

英語活動の時間です。今日もジェスチャー付きでアクティブに活動！音楽に合わせて曜日の発音を覚えていました。その後は野菜の名前を何度もリピート！発音💮Good job！

2026/01/13

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身体測定　～５年生～

きれいに並べられた保健室前の上履き！さすが５年生！今年度最後の身体測定を行いました。様子をのぞくと、話の聞き方もバッチリ！受ける態度も💮　素晴らしい成長に感心！！

2026/01/13

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寒さに負けずに登校

昇降口では委員会の児童が挨拶運動！　元気な挨拶で一日がスタートしました。途中で転んでしまった下級生に寄り添って、保健室まで同行してくれる上級生の姿もありました。寒いけど心はぽかぽか！！思いやり💮

2026/01/13

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１ｍをいくつかに分けてみると　～３年生～

１ｍを何等分かしたときの１つの表し方を考えます。分数を使って表現する学習です。４つに切った２つ､２つに切った１つ　同じ大きさでしょうか？この後の学習である通分､さらには公倍数､公約数の学習へとつながっ...

2026/01/09

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漢数字を算用数字で表そう　～２年生～

漢数字を算用数字で表せるか確認中。問題を児童自身が考えて､他の児童が答えていきます。漢数字､算用数字の両方の学習ができます。工夫次第で､深い学びにつながる学習を行うことができます。

2026/01/09

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２つの花だんの面積の比べ方を考えよう　～４年生～

周囲の長さは同じ､形の異なる２つの面積について考えます。周囲の長さが同じなら､形が異なっても面積は同じなのでしょうか？比較の方法を考えて､結論を導き出します。ひらめいたときの喜びは学ぶ楽しさにつながり...

2026/01/09

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北門の全容が見えてきました

北門の階段が完成し､全体的な姿が見えてきました。これから､周辺部や門自体の工事が始まります。完成までにはもう少し時間がかかりそうですが､完成が楽しみです。

2026/01/09

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おいしい給食も再開！　～１年生～

今日から給食も再開です。今日は､スパゲッティミートソース､ブロッコリーと豆のサラダ､カボチャコロッケです。どれも美味しいものばかり､おかわりする児童もたくさんです。エネルギーを補充して､午後の生活もバ...

2026/01/08

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寒くても元気！　元気！

寒くても休み時間には元気に遊ぶ児童の姿があります。長期休業明けのせいか､いつもより遊んでいる児童が多い気がします。のびのびと広いところで遊ぶのは良いですね。リフレッシュして､次の授業もすっきりした頭で...

2026/01/08

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