各教科の学習に意欲的に取り組む５年生、
今週も真剣な雰囲気でのスタートが頼もしいです!!

【上】学校生活をよりよくするための取り組みやイベントを考えて、
　　　「グループ→学級全体」で提案を共有します。

【中】米のとれ具合を単位量当たりの大きさを用いて調べる学習です。
　　　この後、練習で車の燃費について考えました。

【下】３つのうさぎの小屋の混み具合を、面積をそろえて匹数で比べたり、
　　　匹数をそろえて面積で比べたりして、考えています。