４年生の国語の学習風景です。

物語文「世界一美しい村へ帰る」の学習をしています。
本時の学習課題は「物語の終わり方について考えたことをたしかめよう」で、先生がコーディネーターとなり、既習の「世界一美しいぼくの村」と比較しながら課題に迫っています。

叙述を基に、物語の終わり方について深く考える子供たちの姿が印象的でした。

学びいっぱい、やる気いっぱいの４年生の素敵な一コマでした！