４年生の算数の学習風景です。

本時は、「５分の12」と「２と５分の３」とではどちらが大きいかを学習問題に、仮分数と帯分数の大きさの比べ方を考えました。
先生がコーディネーターとなり、分数の大きさは、帯分数と仮分数のどちらかにそろえると比べやすくなることを学ぶ子供たちの姿が印象的でした。

そして、その学びを生かして練習問題に意欲的に取り組む４年生！
学びいっぱい、やる気いっぱいの４年生の素敵な一コマでした。