４年生の授業の様子です。
観察・採集をしたり、タブレットを有効活用したりして、
各教科の課題に意欲的に取り組んでいます。

【上】理科「季節と生物・夏の終わり」
　　　ツルレイシ、ヘチマの様子を観察してきました。
　　　「採れた種は来年の４年生にプレゼントします」。
【中】算数「およその数」
　　　がい数の考え方にも慣れ、切り捨て、切り上げもすらすらです。
【下】国語「よかったなぁ」
　　　詩の表現技法「反復」の効果について、話し合っています。