５年生の算数では、児童相互の教え合い、学び合いが積極的に行われています。
算数「小数÷小数の筆算の仕方を考えよう」の学習の様子です。

【上】「まず割る数の小数点を動かして整数にするよ。割られる数も同じだけ小数点を移動」。
【中】全問終了すると挙手。ミニ先生の確認です。もちろん全問正解!!
【下】正解者が増えて、ミニ先生も増えていきます。まる付けも丁寧です。