夏休みあけ２日目、各教科の学習に集中する５年生の様子です。

【上】水産業のさかんな地域、鹿児島県の学習です。
　　　自分たちの食生活と水産業について考え、学習問題をつくっています。

【中】台風の情報を正しく知る学習です。理科専科の先生から、
　　　台風の名前の付け方について、興味深い説明を聞いています。
　　　タイムリーな学習です。

【下】「Where did you go?」「I went to ○○.」
　　　夏休みに出かけた場所について、楽しいやりとりが行われました。
　　　これから「I can ○○ but I can't △△.」の学習に入ります。