理科専科の先生と意欲的に学ぶ５・６年生の様子です。

【上】「学んだことを生かそう」
　　　ものの燃え方を学んだので、キャンプファイヤーの
　　　木の組み方の理由を考えています。

【下】「発芽に水が必要か」
　　　水のあり・なしで発芽の有無を調べる実験の準備です。
　　　牛乳パックを活用します。