身の回りの広告の工夫～４年生国語科～

同じ商品を宣伝する広告を比べて、それぞれにどんな工夫をしているのか考える４年生。視点がとてもいい！写真やキャッチコピー等、意見を交流させながら考えを深めます。

2026/06/29

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つなぐ言葉の使い分け～６年生国語科～

「つなぐ」ことばをどのように使い分けするのか考える６年生。中学校への進学が着実に近づく６年生にとって、言葉はとても大切なツールです。真剣に先生の話に耳を傾けてじっくりと考えます。

2026/06/29

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風とゴムのはたらき～３年生理科～

広い視聴覚室を使って風とゴムのはたらきを実験する３年生。車を動かして実験するので、とても楽しそう。

2026/06/29

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つないで組んですてきな形～４年生図画工作科～

４年生の教室に子ども達の作品が飾ってありました。まだ未完のようですが、紙を組んでいろいろな形を作っていくようです。できあがりが楽しみです。

2026/06/29

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来校者も足を止める美しい花々～スクールサポートスタッフの先生に感謝～

守小の花々に、来校される方々も口々に「きれいですね。」とおっしゃいます。花々は、スクールサポートスタッフの先生がいつもきれいな花を育てて飾ってくださっているからです。子ども達の情操教育にもとっても効果...

2026/06/29

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野鳥のためにできること～４年生　総合的な学習の時間～

４年生は、野鳥のみち探検を実施して、野鳥の勉強をしています。鳴き声や特徴もとてもよく知っています。今日はその野鳥のために私たちができることを調べます。

2026/06/26

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帰りの会の様子～２年生、６年生～

今日から二者面談が始まります。特別日課を組んでいるので、午後の学習の前に帰りの会を実施しました。写真は２年１組と６年１組です。

2026/06/26

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I　like～　～３年生外国語活動～

I likeを使って好きな色を紹介する３年生。発音もクリア－、そして何より伝えたい思いが溢れています。

2026/06/26

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ごろん　ごろん　ゆりかご運動～１年生　体育科～

１年生はまっと遊びです。身体を丸めてごろん ごろん。みんなとっても上手だよ。

2026/06/26

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米の主な生産地について～５年生社会科～

くらしを支える食料生産について学ぶ５年生。今日は米の主な生産地はどんなところなのか探究的に学びます。写真は、５時間目の教育実習生の授業風景です。

2026/06/25

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