３年生の教室の横を通ると、集中して机に向かう姿が。

教室を覗いてみると、物語のあらすじを完成させようと１人１台端末を使って問題解決を図る子供たちや「なわとびの難しい技ができるようなった」「３年生になって友達が増えた」「割り算を頑張った」など、前期を振り返りを集中して書いている子供たちが。

学習の目的にあわせて、デジタルとアナログそれぞれを活用して学びを進める守小の３年生。

今日も学びいっぱいの３年生です！