４年生の算数の学習風景です。

○△□を使って、（○＋△）×□＝○×□＋△×□や（○×△）×□＝○×（△×□）となる、分配の法則や結合の法則を学ぶ４年生。

１人１台端末を使って、実際に○△□に数値を当てはめて、法則が成立するかどうか確かめました。

この学習が、中学生になったときの「数学」に繋がっていくのだと改めて感じた一コマでした。

「学び」は終わらないですね・・・。