３年生の算数の授業風景です。

「ぼうグラフを正しく読み取ろう」を課題に、授業が展開されています。

２つのグラフを比べた際に、「棒の長さ」は同じなのに、どうして違う数値となっているのか、目もりに着目して、目もりのとりかたによって、ぼうグラフの見え方はかわることに気付く子供たち。

先生がコーディネーターとなり、課題解決を図る素敵な一コマでした。

今日も学びいっぱいの３年生です。