４年生の社会の授業風景です。

「茨城県では、地形によって、どのように土地が使われているのだろうか」を学習課題に授業が展開されています。

子供たちの机上には、教科書、ノートと１人１台端末が置いてあります。

本時は、その端末が大活躍。

本県の土地の使われ方をインターネットを活用して調べたり、Googleマップを使って実際にその土地の画像を確認したりしています。
ICT機器を活用することにより、子供たちはバーチャル旅行！実際にその土地に行った気分です！

ICT機器の良さを活用して、子供たちのための「より良い学び」を進めていく守小です！