５年生の算数の学習風景です。

守小では、当たり前のデジタル黒板には、デジタル教科書の内容が映し出されています。

先生は、デジタル黒板を使って、問題を投げかけたり、子供たちの考えを導き出したりしています。

本時は、三角形の内角の和が180°であることを使って、三角形の角度を求める問題にチャレンジしています。

黙々と課題に挑戦する子供たち。
難しい問題にあたったとき「教えて」と友達に話しかけ、「いいよ」と困っている子に考え方を説明する子供たち。
それぞれが「学び」を進めている姿がとても印象的でした。

今日も学びいっぱいの５年生です。