６年生の教科専科による理科の授業風景です。

「流れる水のはたらきと地層のでき方の関係を調べる」を課題に学習が進んでいました。

実際に水で土を流したり、できあった地層のモデルを観たりと「小さな地球」に目を輝かす子供たち。

また、実験の様子を一人一台端末を使って動画に撮影したり、その動画を早送りの機能を活用して確認したりする子供たち。

今日も学びいっぱいの６年生でした。