６年生の算数の学習風景です。

3：4と等しいのは比は「0.9：1.2」と「2/3：4/5」のどちらになるかを課題に学習が展開されました。

一人一台端末のMetaMoJiを使って、子供たちは自分の考えをまとめました。

そして、その一人一人の考えを、授業をコーディネートしる先生は確認し、良い考え方やおもしろい考え方をするものをセレクトし、その子供に自分の考えを発表してもらいます。

発表の際には、発表する子のMetaMoJiの画面が、電子黒板にも、子供たち一人一人の端末にも映し出され、共有されています。

ICTの長所を活用して、子供たちの学びを深める守谷小学校です。