６年生の国語の授業の様子です。

「どうして太一はクエを打たなかったのか」を学習課題に学習が展開されました。

クエの表現の違いから太一（主人公）の心情の変化を捉えたり、誰のおかげで瀬の主を殺さずに済んだのかを話し合ったりしました。

子供たちの、先生の発問に対し、常に教科書を片手に叙述を基に振り返りを行う姿が大変印象的でした。

叙述を基に自分の考えを堂々と発表する子供たちの姿がとても素敵でした。

今日も学びいっぱいの６年生でした。