学校日記

３月７日（火）今日の授業風景その５

お知らせ

１年生の数学科の授業です。
「代表値を求め、特徴をつかむ」学習に取り組んでいました。平均値に、中央値に、最頻値に・・・、生徒たちは新しく学んだことを理解していこうと熱心に活動していました。「分かった！」「なるほど。」などの言葉が出てきて、問題を解きながらその意味を掴んでいました。