３年生の数学科の授業です。
「円周角の定理を使って角度を求めるには、どう考えると簡単にできるか」という課題のもと、学習に取り組んでいます。いかに簡単にするか、生徒たちはタブレットや電子黒板を活用して、考えの交流をすすめていました。発表者の説明と一緒にタブレットに書き込みもなされるので、分かりやすいです。タブレットの効果的な活用がすすんでいます。