学校日記

１０月７日（金）授業風景その１

お知らせ

１年生の数学科の授業です。
「方程式の解をそのまま答えにしてよいか」、解の吟味をしています。自分の考えをノートにていねいの順序よく書いている生徒たち。ノートを工夫して活用する力がついているなと感じました。