１年生の国語の授業では、これまで取り組んできたスピーチの発表を行っていました。

　話すスピードや声の大きさ、分かりやすさなどに気を付けながら、丁寧に話す姿が見られました。聞く側の生徒たちは、タブレットに表示されている文章を確認しながら話を聞きました。

　感想を述べる生徒も、良いところを見付け、きちんと説明することができていました。