１年生の英語の授業では、「過去の出来事を尋ねたり答えたりできるかな？」という課題のもと、自分の冬休みの出来事をまずは日本語で作文し、それを英文に直すという活動に取り組んでいました。タブレットを活用し、一人一人課題に向き合いながら、文章を考える姿が見られました。