２年生のある教室には、黒板いっぱいに躍動感あふれる立派な馬の絵が！

　生徒たちに「消さないで！」と言われた授業の先生が困っていましたが……

　２年生の理科の授業では放射線の性質について先生から説明を受けながらワークシートに書き込んでいました。

　１年生の理科の授業では、「火山灰は何でできているか？」について考えていました。先生の質問に対し、以前のノートを見返し、既習事項を確認しながら答える生徒の姿も見られました。

　１年生の英語の授業では、「どうしたらレストランで注文できるかな？」という課題で、「Would you?」の使い方について学習していました。タブレットに書き込みながら熱心に先生の話に耳を傾けていました。