２年生は道徳の授業に取り組んでいました。あるクラスは、法やきまりについて、どちらの考えに共感するかを示しながら、それぞれの立場に立ってディベートに取り組んでいました。

また、別のクラスでは、伝統と文化を継承することについてそれぞれがきちんと自分の意見を述べる姿が見られました。

　１年生の英語の授業では、道の行き方を質問された際の答え方について考え、代表生徒が発表しました。美術の授業では、文字を絵で表すことに取り組み、各自が工夫しながらオリジナリティあふれる作品作りに取り組んでいました。

　３年生のある授業では、先生がアルバイトをしていた際の経験談を話しており、とても盛り上がっていました。詳しい内容はとてもここでは書けませんので、割愛させていただきます。