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新着記事

  • 10月26日(月)今日の授業風景 7

    2年生の理科の授業です。「感覚器官」をテーマに学習を進める生徒たち。教室を訪ねた時は、「視覚:目の仕組み」が電子黒板に映し出されており、拡大された資料をもとに、仕組みが具体的分かるようになっていました...

    2026/10/26

    生徒たちの活動

  • 10月26日(月)今日の授業風景 6

    2年生の国語科の授業です。教材文「サハラ砂漠の茶会」を活用して、「説得力を高めるための工夫」について、考えを広げる生徒たち。教室を訪ねた時は、まとめの時に使う言葉として、「我々は・・・」と「私は・・・...

    2026/10/26

    生徒たちの活動

  • 10月26日(月)今日の授業風景 5

    3年生の理科の授業です。今日のテーマは「水中で物体に働く浮力の大きさ」を調べることです。実験を通して、考えたことを班ごとに発表している場面でした。水の深さは無関係、重力と浮力は・・・、体積によって変わ...

    2026/10/26

    生徒たちの活動

  • 10月26日(月)3年生の廊下の掲示板には・・・。

    3年生の廊下の掲示板に貼られた「高校等」のポスター。そのポスターの数もずいぶん増えてきたな、と感じました。来月には、三者面談も予定しれています。進路への意識も高まる3年生の生徒たちです!

    2026/10/26

    生徒たちの活動

  • 10月26日(月)今日の授業風景 4

    3年生の社会科の授業です。今日のテーマは「選挙」についてのイメージを広げることです。本校の先生方の名前を借りた政党名と、具体的な公約を示した資料をもとに、どこに投票するかを考える生徒たち。憲法9条につ...

    2026/10/26

    生徒たちの活動

  • 10月26日(月)今日の授業風景 3

    1年生の音楽科の授業です。合唱練習もいよいよ仕上げの段階です。細かいところまで、担当の先生の助言を受けながら、繰り返し練習し、よりよい合唱をつくりあげようと頑張っていました!生徒たちがつくった前面黒板...

    2026/10/26

    生徒たちの活動

  • 10月26日(月)今日の授業風景 2

    1年生の美術科の授業です。「デザインで伝えよう!」というテーマで学習を進める1年生。自分が表現したい飲料の「ラベルづくり」にチャレンジしています。甘いもの・果物・炭酸・・・など、文字のかたちや色で表現...

    2026/10/26

    生徒たちの活動

  • 10月26日(月)1年生のあるクラスのロッカーは・・・。

    1年生のあるクラスのロッカーの姿が目が留まりました。美術科の教科書や保健体育の資料、ファイルなどが整えられているロッカー。ロッカーには教科のラベルも貼られていました。整えられた教室の雰囲気は、生徒たち...

    2026/10/26

    生徒たちの活動

  • 10月26日(月)今日の授業風景 1

    1年生の数学科の授業です。教室を訪ねた時は、反比例の式をグラフに表す作業を進めていました。今日のテーマは、「反比例の式・表・グラフをまとめる」ことです。電子黒板に映し出された様々なグラフのかたちなどを...

    2026/10/26

    生徒たちの活動

  • 10月26日(月)朝の登校の様子

    台風30号からかわった、温帯低気圧の影響で、雨が今にも降り出しそうな暗い朝でしたが、生徒たちのマナーを意識した登校の様子を見て、明るい気持ちになりました。かなり多くの自転車が通る歩道では、どちらか一方...

    2026/10/26

    生徒たちの活動