来訪者の方へ
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朝読書の集中する1年生の各教室の様子です。10分間という時間ですが、この時間を大切にする雰囲気が広がってきています。心の栄養ともなる読書。大切に過ごさせていきたいと思います。今日もよい1日のスタートを...
2026/06/17
生徒たちの活動
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昨日の放課後、各運動部・チームの主将が職員室を訪ねてくれました。そして、「市総体の報告」を行ってくれました。各会場での市総体での熱い戦いの様子が伝わってきました。県・県南大会出場する部やチームは、守谷...
2026/06/17
生徒たちの活動
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2年生の数学科の授業です。「中間テスト」に向けて、振り返りの学習に取り組む生徒たち。今日の授業で取り組んだ問題の解決に向け、友達と考えを交流させたり、担当の先生にアドバイスをもらったりしていました。明...
2026/06/16
生徒たちの活動
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2年生の英語科の授業です。今日の課題は「『~するために』と動作の目的を説明する」ことです。教科書の英文を活用しながら、本時の学習内容へのイメージを広げる生徒たち。教室を訪ねた時は、となりの友達と英文を...
2026/06/16
生徒たちの活動
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2年生の社会科の授業です。教室を訪ねた時は、木曜日の中間テストに向けて、振り返りの学習に取り組んでいるところでした。教科書の大切なポイントにマーカーを引いたり、ワークの問題に取り組んだりしながら、根気...
2026/06/16
生徒たちの活動
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1年生の理科の授業です。「身のまわりの物質」について、学習を進める1年生。理科室では、「電気を通すと・・・」「磁石を近づけると・・・」など、身のまわりの物質の違いを探っていました。今日の課題の「金属と...
2026/06/16
生徒たちの活動
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3年生の社会科の授業です。木曜日の「中間テスト」に向けて、振り返りの学習に取り組む生徒たち。ワークに取り組んだり、友達と考えを交流させたりしながら、確認を進めていました。集中した雰囲気の3年生。中間テ...
2026/06/16
生徒たちの活動
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1年生の社会科の授業です。「三大宗教」について学習を進める1年生。電子黒板に映し出された世界地図を活用し、タブレットに示されたワークシートに、それぞれの特徴や進行される地域をまとめていました。「経典」...
2026/06/16
生徒たちの活動
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1年生の数学科の授業です。「数のまとまりを文字を使って表す」をテーマに学習を進める生徒たち。偶数は「2n」で表すが、奇数をどう表すかで考えを交流させていました。自分の考えを近くの友達に進んで話す生徒た...
2026/06/16
生徒たちの活動
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朝の時間を活用して、アンケートの回答などが行われることがあります。今日は、2年生の生徒たちはデジタル教科書に関するアンケートに回答していました。アンケートが終わったあとは、いつもの朝読書。落ち着いた雰...
2026/06/16
生徒たちの活動