６月９日（火）今日の授業風景 ４

１年生の理科の授業です。「動物の体のつくり」をテーマに学習を進める生徒たち。理科室では「イカ」の体のつくりを観察しているところでした。グループで協力し、しっかり観察を進めていました！

2026/06/09

生徒たちの活動

６月９日（火）今日の授業風景 ３

３年生の数学科の授業です。今日の課題は「√２＝1.414として、１/√２と√２/２の値を比べる」ことです。分母の有理化について学んだ生徒たち。ノートに順序よく計算を進め、問題の解決を目指していました！

2026/06/09

生徒たちの活動

６月９日（火）今日の授業風景 ２

１年生の国語科の授業です。教材文「私たちの未来」の読み取りを進める生徒たち。自分たちが読み取った心情について、近くの友達と情報交換をしている場面でした。タブレットを見ながら、考えを交流させ、読み取りを...

2026/06/09

生徒たちの活動

６月９日（火）今日の授業風景 １

２年生の体育科の授業です。今日の午前中、２年生は常総運動公園プールでの水泳学習が実施されました。コースに分かれて、活動する生徒たち。プールでの活動時間を有意義に使って学習を進めていました。見学の生徒た...

2026/06/09

生徒たちの活動

６月８日（月）学級目標紹介【２年１組】

２年１組の学級目標紹介です。２年１組生徒たちが英語の学習を進めている時に、教室を訪ねました。これまでの学習を振り返る「英語のクイズ問題」に取り組む生徒たち。担当の先生とともに、問題の解決を目指し、活気...

2026/06/08

生徒たちの活動

６月８日（月）今日の授業風景 ５

２年生の社会科の授業です。「江戸幕府はなぜ、260年も続いたのか」をテーマに学習を進める生徒たち。幕藩体制・２つの大きな政策・貿易と禁教などから、そのテーマに迫る追究を進めていました。教科書の資料や担...

2026/06/08

生徒たちの活動

６月８日（月）今日の授業風景 ４

３年生の英語科の授業です。「衣料品会社が『エシカルな商品』をつくるために、取り組んでいること」について、教科書の英文を読み、具体的な取組をつかむ活動に取り組む生徒たち。教科書・タブレットの資料を見比べ...

2026/06/08

生徒たちの活動

６月８日（月）今日の授業風景 ３

３年生の数学科の授業です。「根号を含む式の乗除」をテーマに学習を進める生徒たち。「整数×√ 」の計算をこれまでの学習を活かして、どのように解決するか、追究を進めていました。ノートに計算だけでなく、「気...

2026/06/08

生徒たちの活動

６月８日（月）今日の授業風景 ２

１年生の家庭科の授業です。今日の課題は「自分らしい着方」についてです。海や山に行くときなど、テーマに沿って服のコーディネートを考える生徒たち。タブレットを活用して、資料を集め、自分なりのコーディネート...

2026/06/08

生徒たちの活動

６月８日（月）今日の授業風景 １

１年生の数学科の授業です。「文字式の計算」の練習問題にチャレンジしていました。グループのメンバーと問題の解決に向けて、考えを出し合いながら頑張る１年生。落ち着いた雰囲気の中で、一問一問、しっかりと解決...

2026/06/08

生徒たちの活動