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新着記事

  • 4月24日(金)文科省教育課程(外国語)実践検証協力校訪問【1年生】

    1年生の英語科の授業で、令和8年度 文科省教育課程(外国語)実践検証協力校訪問が実施されました。今日の課題は「友人に、より自分を知ってもらうために自分の好きな人を伝え合おう」です。「Who is yo...

    2026/04/24

    生徒たちの活動

  • 4月24日(金)今日の授業風景 6

    2年生の体育科の授業です。体育館からは、「20mシャトルラン」のリズム音が聞こえてきていたので、訪ねてみると・・・。2年生の生徒たちが体力テストのチャレンジしているところでした。自分の現在の力を出し切...

    2026/04/24

    生徒たちの活動

  • 4月24日(金)今日の授業風景 5

    3年生の学級の時間です。修学旅行に向けた話合いを進める生徒たち。今日は、どうすれば充実した3日間になるかのについて、生徒たちは考えていました。仲間とともに素晴らしい思い出をつくるために、自分たちのやる...

    2026/04/24

    生徒たちの活動

  • 4月24日(金)今日の授業風景 4

    3年生の社会科の授業です。「大正時代の文化の特色」について学習を進める生徒たち。当時の教育の様子や民衆が情報をどのように得ていたかを調べる生徒たち。教科書や資料を根気強く読み取る生徒の姿が見られる3年...

    2026/04/24

    生徒たちの活動

  • 4月24日(金)今日の授業風景 3

    1年生の国語科の授業です。朗読にチャレンジ中でした。教科書の文章に、「強く読むところ」「ゆっくり読むところ」・・・など、線で書き込んだ文章を朗読する生徒たち。タブレットの録音機能などを活用して、テーマ...

    2026/04/24

    生徒たちの活動

  • 4月24日(金)今日の授業風景 2

    1年生の英語科の授業です。「自分のことをALTに伝える」という目的をもち、思考ツールに、入部したい部活動や普段していることを英語で表現する生徒たち。担当の先生とALTとの会話を聞きながら、イメージを膨...

    2026/04/24

    生徒たちの活動

  • 4月24日(金)今日の授業風景 1

    1年生の数学科の授業です。「(+3)+(-9)+(-7)」の計算を正確に素早く行うための工夫について、考えを交流し合う1年生。自分なりに工夫した計算の仕方を積極的に発表する姿が印象的でした。進んで学習...

    2026/04/24

    生徒たちの活動

  • 4月23日(木)今日の授業風景 5

    3年生は、午前中の全国学力・学習状況調査も終わり、午後の学級の時間は、修学旅行2日目の京都での見学コースを決めている場面でした。グループで集まり、多様な角度から情報を収集し、コースをつくる生徒たち。笑...

    2026/04/23

    生徒たちの活動

  • 4月23日(木)今日の授業風景 4

    2年生の国語科の授業です。「同訓異字」について学習を進めています。今日の課題は、「同訓異字とは何かを知り、漢字を選ぶ」ことです。生徒たちは「整える・調える」「究める・極める」・・・など、意味がどんな違...

    2026/04/23

    生徒たちの活動

  • 4月23日(木)今日の授業風景 3

    1年生の英語科の授業です。「自分の身のまわりのことについて、英語で伝える」というテーマで学習を進めています。「~です。」や「~ですか?」の英語の表現について学習したことを、自分のワークで表現する場面で...

    2026/04/23

    生徒たちの活動