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新着記事

  • 12月5日(金)今日の授業風景 5

    2年生の理科の授業です。理科室では、実験道具を活用し、雲づくりにチャレンジしていました。「雲はどのようにできるのか」をテーマに学習を進める生徒たち。雲づくりの実験のあとは、気圧のの変化による空気や水の...

    2025/12/05

    生徒たちの活動

  • 12月5日(金)今日の授業風景 4

    3年生の社会科の授業です。「市場経済において、価格は同決まるのか」 をテーマに学習を進める生徒たち。需要と供給の曲線のイメージが広がったところで、資料をもとに、需要と供給の曲線をつくりあげ、均衡価格を...

    2025/12/05

    生徒たちの活動

  • 12月5日(金)今日の授業風景 3

    1年生の音楽科の授業です。アルトリーコーダーの練習に取り組む生徒たち。アルトリーコーダーの練習も本格的になってきてました。今日は「二部」にわかれて「かっこう」の曲の演奏に取り組む聖地たち。音の重なりが...

    2025/12/05

    生徒たちの活動

  • 12月5日(金)今日の授業風景 2

    1年生の美術科の授業です。「アルミを素材とした彫刻」にこれからチャレンジしていきます。担当の先生の動物をモチーフとしたお手本の作品をもとに、「誰もが分かる作品」づくりを目指して計画を立てている場面でし...

    2025/12/05

    生徒たちの活動

  • 12月5日(金)今日の授業風景 1

    1年生の社会科の授業です。「ヨーロッパ州」の学習を進めていました。グループで、ヨーロッパの結合について、「なぜ、なのか?」について追究する生徒たち。資料を確認したり、友達と考えを出し合ったりしながら、...

    2025/12/05

    生徒たちの活動

  • 12月4日(木)今日の授業風景 5

    1年生の体育科の授業です。冷たい北風の吹くグラウンドですが、1年生の生徒たちが元気よく体を動かしていました。工夫したソフトボールのゲームで、思い切り打ったり、走ったり、投げたりしていました。グラウンド...

    2025/12/04

    生徒たちの活動

  • 12月4日(木)今日の授業風景 4

    2年生の社会科の授業です。「関東地方」の学習のまとめや振り返りとして、今日の課題に取り組む生徒たち。今日の課題は、「東日本大震災の直後に、関東地方に多数の「帰宅難民」が生まれたのはなぜか」を追究するこ...

    2025/12/04

    生徒たちの活動

  • 12月4日(木)今日の授業風景 3

    2年生の理科の授業です。今日のテーマは「雲がどのようにしてできるのだろう」です。雲のでき方を実験を通して考えていきます。生徒たちは、動画を見て、実験の進め方を確認。このあと、自分の目で確認しながら、理...

    2025/12/04

    生徒たちの活動

  • 12月4日(木)今日の授業風景 2

    3年生の道徳科の授業です。教材文「サルと人を愛した写真家」を読み進めているところでした。今日のテーマは「命あるものとの関わりで大切にできること」です。教材文の内容から「葛藤」について、生徒たちも考えを...

    2025/12/04

    生徒たちの活動

  • 12月4日(木)今日の授業風景 1

    3年生の道徳科の授業です。教材文「藤井聡太の学び方」を読み進めているところでした。今日の学習は、「才能の見つけ方、伸ばし方について考える」ことをねらいとしています。才能とは何かをイメージした後、藤井聡...

    2025/12/04

    生徒たちの活動